内容正文:
4.1光的折射
学 习 目 标
1.了解光的折射概念。
2.探究光的折射规律,会画光折射时光路图。(重点)
3.能够利用光的折射规律解释生活中的现象。(难点)
新课引入
实验1:准备一个透明玻璃杯,水,一支铅笔,向透明玻璃杯中注入适量的水,再将铅笔放入,你能观察到什么现象?
实验2:准备一个激光笔、透明玻璃杯、带颜色的水,让激光笔发出的光斜射入水中时,你能够观察到什么现象?
光的折射概念
光从一种介质斜射到另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射(refraction)。
信息快递
水
空气
入射光线
折射光线
入射角
法 线
反射光线
0
折射角
界 面
反射角
α
β
γ
空气
水
光反射时,
反射光线、入射光线和法线在同一平面内,
反射光线、入射光线分居在法线两侧,
反射角等于入射角。
活动:
探究光从空气进入水中时的折射特点
光从空气进入水中发生折射时,折射光线与入射光线之间可能有怎样的位置关系?
【议一议】
折射角
折射光线
我们发现:
光从空气斜射入玻璃中时,折射光线偏向法线方向,即折射角小于入射角。
光从玻璃斜射入空气中时,折射光线偏离法线方向,即折射角大于入射角。
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折射光线、入射光线和法线在同一平面内.
折射光线和入射光线分居法线两侧.
光垂直入射时折射角等于零.
当光从空气斜射入水(或玻璃) 时,折射光线偏向法线,折射角小于入射角;
当光从水(或玻璃) 斜射入空气中时,折射光线偏离法线,折射角大于入射角.
入射角增大时,折射角也随之增大.
光路具有可逆性。
光的折射特点:
光从一种介质斜射入另一种介质时,
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9
实验1:探究折射光线和入射光线是否在同一平面内。
操作:将折射光线所在一侧的纸板向后翻折,观察现象。
结论:折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
折射光线消失
实验2:探究折射光线和入射光线是否在法线两侧?
操作:多次改变入射光线的位置,观察折射光线的位置。
结论:折射光线、入射光线分居法线两侧。
实验3:探究折射角与入射角的大小关系。
操作:光线从空气斜射向玻璃砖中时,多次改变入射光线的位置,记录折射角和入射角的大小。
结论:光从空气斜射入玻璃时,折射角小于入射角。
实验3:探究折射角与入射角的大小关系。
操作:光线从玻璃砖斜射向空气中时,多次改变入射光线的位置,记录折射角和入射角的大小。
结论:光从空气斜射入玻璃时,折射角大于入射角。
实验3:探究折射角与入射角的大小关系。
操作:入射光线垂直射向界面,记录折射角的大小。
入射角0°,折射角0°
结论:当光线垂直入射时,传播方向不变。
实验4:探究光路是否可逆。
操作:记录一组入射光线和折射光线的位置,让光逆着折射光的方向射向界面,观察折射光线的方向。
结论:光在发生折射现象时,光路可逆。
实验结论:光的折射规律
(1)折射光线、入射光线和法线在同一平面内。(三线共面)
(2)折射光线和入射光线分居在法线两侧。(两线分居)
(3) ①光从空气斜射入水中,折射角小于入射角;
②光从水斜射向空气时,折射角大于入射角;
③入射角增大时,折射角也随之增大;(空气中的角总是大角)
④垂直射入时,传播方向不变。
(4)在光的折射中光路是可逆的。(光路可逆)
【练一练】
下列现象中,由光的折射引起的是( )
A.海市蜃楼
B.水中“月亮”
C.小孔成像
D.墙上手影
A
本节小结
光的折射
定义
相关名词
特点
应用
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