内容正文:
哲学与文化
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
(辩证)唯物论 第2课 探究世界的本质
(辩证唯物主义)认识论 第4课 探索认识的奥秘
(唯物)辩证法 第3课 把握世界的规律
社会历史观 第5课 寻觅社会的真谛
人生价值观 第6课 实现人生的价值
马克思主义哲学
文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第九课 发展中国特色社会主义文化
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
不忘本来
吸收外来
面向未来
【统编版必修四】
——2024届高考一轮政治——
第九课 发展中国特色社会主义文化
一轮复习课件
必修四《哲学与文化》
目 录
CONTENTS
01
课标展示,明确考向
02
03
04
网络构建,宏观把握
基础梳理,必备知识
重点突破,整合拓展
05
对点训练,经典再研
3
课程标准 考情预测
1.辨识各种文化现象。
2.领悟优秀文化作品的影响力和感召力。
3.展示中国特色社会主义文化自信。
【考纲考情分析】
1.从命题内容上看,社会主义先进文化、中国特色社会主义文化、文化发展的基本路径、文化强国和文化自信,尤其是文化强国和文化自信是考查的重点;
2.从考査形式上看,选择题和非选择题均有出现,试题的综合性较强;
3.备考要关注时政热点:我国各地文化建设的典例以及二十大报告中关于文化建设的相关内容,考查文化建设和发展、文化强国以及文化自信等知识点的运用
贝壳
4
【考情分析 有的放矢】
考点分布 考情统计
发展中国特色社会主义文化 文化发展的必然选择 20课标Ⅰ19 ,
16课标Ⅰ39,
21全国乙卷40,21湖南卷19,18课标Ⅲ40 , 16课标Ⅲ39,18课标Ⅱ40 , 18课标Ⅱ19 , 17课标Ⅰ19
21山东卷19,20课标Ⅱ40,16课标Ⅲ21 , 15课标Ⅰ20,16课标Ⅰ39,15课标Ⅰ39 7年13考,其中主观题10次
文化发展的基本路径
文化强国与文化自信
本课就主观题考察次数来说7年10次,是三课里最多的,其中21年就增加了3次,可见本单元的重要性。其中的几个知识是高考的热点。如文化自信、社会主义核心价值、思想道德建设(理想信念)。
5
【体系构建】
问题导学
自主复习,基础梳理(4分钟)
结合教材P71-84,梳理巩固以下问题答案。
1.什么是中国特色社会主义文化?(产生、内涵)
2.什么是革命文化和社会主义先进文化?有何重要性?
3.中华民族由衰微走向重振的重要转折点是?中共对文化发展的贡献?
4.为什么坚持走中国特色社会主义文化发展道路?(标准、必然性、意义)
5.文化发展的基本途径是? (原因、要求)
6.为什么要坚定文化自信?怎样坚定文化自信?
7.如何建设文化强国?
8.如何发展中国特色社会主义文化?
7
一:革命文化和社会主义先进文化
【基础梳理】
【考点精讲】考点1:文化发展的必然选择
近代探索中华文化复兴之路
(无效)
中国共产党始终代表先进文化的前进方向
(创造革命文化和
社会主义先进文化)
马克思主义传入指明方向
(转折点)
(1)产生:
1.近代各种文化思潮无法使中华文化走向复兴之路。P109
2.马克思主义的传入对中华文化发展的影响
(1)以马克思主义为指导的中国共产党
诞生后,把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上,从根本上解决了中国的前途
和命运问题,为中华文化发展指明了社会主义方向。
(2)马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
(3)中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起实现中华民族伟大复兴
的历史使命。
8
【考点精讲】考点1:文化发展的必然选择
(1)形成过程:①中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
2.中国共产党代表先进文化的前进方向 P113
(2)革命文化:革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识。
①革命时期
革命文化
②社会主义建设时期和
改革开放时期
社会主义先进文化
中国革命的精神标识
不断铸就中华文化新辉煌
党领导
人民
中华优秀传统文化的凝聚升华
重要作用:
积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识
中华优秀传统文化
9
【考点精讲】考点1:文化发展的必然选择
【特别提醒】
注意教材——五处精神标识的提法:
中华民族独特的精神标识——中华文化