内容正文:
山西省实验中学2023—2024学年第一学期期中质量监测
(卷)九年级物理
(本试卷满分100分,考试时间90分钟)
一、单项选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分)
1. 下列生活中的事例不能说明分子不停地做无规则运动的是( )
A. 端午节蒸粽子时,满屋子都弥漫着粽香
B 将一勺糖放入一杯清水中,一段时间后整杯水都变甜了
C. 打扫教室地面时,在阳光下看到灰尘在空中飞舞
D. 腌制腊肉时,将盐涂抹在猪肉表面,几天后整块肉都变咸了
2. 关于温度、热量和内能,下列说法正确是( )
A. 物体吸收热量,温度一定升高
B. 80°C的水一定比30°C的水含有的热量多
C. 物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量
D. 温度相同的物体接触时不发生热传递
3. 普通手机的电池电压最接近( )
A. 220V B. 110V C. 20V D. 3.7V
4. 由变形可得,以下理解正确的是( )
A. 导体的电阻跟它两端的电压成正比
B. 导体的电阻跟通过它的电流成反比
C. 当导体两端的电压为0时,导体的电阻为0
D. 导体电阻是导体本身的一种性质,跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
5. 电压力锅的工作原理是锅内气压过大或温度过高时,压力开关或温控开关都会断开,发热器停止工作。如用S1表示压力开关,S2表示温控开关,则以下四个电路中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
6. 关于图所示的实物电路,在S1、S2都闭合后,下列说法正确的是( )
A. 通过L1与L2的电流一定相等
B. 通过L1与L2的电流一定不相等
C. L1与L2两端的电压一定相等
D. L1与L2两端的电压之和等于电源电压
7. 如图所示,验电器M不带电、N带负电,用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来,发现验电器M的金属箔片张开。下列说法正确的是( )
A. M带上了正电
B. N的金属箔片张角变大
C. 金属棒中电流的方向由M向N
D. 用手触摸金属棒,M、N的金属箔片张角不变
8. 如图甲所示的电路,闭合开关时,两灯泡均能发光,电路中两个完全相同的电压表指针偏转均如图乙所示,则灯泡L1和L2两端的电压分别是( )
A. 1.2V、6.0V B. 1.2V、1.2V
C. 4.8V、1.2V D. 1.2V、4.8V
9. 小林同学在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”时,如图所示电源电压U=6V保持不变。他闭合开关时发现两只灯泡都不亮,用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压为Uab=6V、Ubc=0V、Uac=6V。若电路只有一处故障,则应是( )
A. 灯泡L1短路 B. 灯泡L1断路
C. 灯泡L2短路 D. 开关S断路
10. 如图,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小,R1是定值电阻.闭合开关,逐渐增大光敏电阻上的光照强度,电表示数变化情况是( )
A. 电流表示数变小,电压表示数变大
B. 电流表示数变大,电压表示数变小
C. 电压表和电流表示数的比值将变小
D. 电流表和电压表示数均变大
二、实验探究题(11-14题每空1分,每图1分,15题4分,共28分)
11. 在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小周同学选用两个不同的小灯泡设计了如图甲所示的串联电路,用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。
(1)她按图连接好电路,闭合开关后,发现电流表指针位置如图乙所示,她应该___________;
(2)选择好电流表量程后,她先把电流表接在a处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动,故障的原因可能是___________;
A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良
C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏
(3)小周同学在实验时发现:灯L2的亮度比灯L1的亮度大。则下列分析正确的是___________。
A.通过灯L2的电流较大,所以L2更亮
B.电流从电源正极出来先通过灯L2,所以L2更亮
C.通过两灯的电流相等,亮度不同是由于两灯规格不同所致
小曹同学接着在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的电路。
(4)连接电路前,小曹发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是___________。
(5)小曹根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障可能是___________(写出一种即可)。
(6)排除故障后,小曹完成了实验,并把数据记录在下表中。分析实验数据得出两个实验结论:
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
①___________:
②串联电路中,各部分电路两端电压相等。
(7)实验结束后互相交流,大家