5.1走向世界大舞台(金牌课件＋视频）-【名师课堂】2023-2024学年九年级道德与法治下册名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版）

5.1走向世界大舞台 第五课 少年的担当 第三单元　走向未来的少年 2 政治认同 道德修养 责任意识 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献 理解青少年具有国际视野和情怀重要意义，知道适应未来发展趋势青少年应具个人素养。 树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。。 教学目标 3 教学重难点 4 重点 走向世界的形式；全面提升个人素养的要求或做法 难点 为世界添光彩的做法 4、为什么要为世界添光彩？ 5、★如何为世界添光彩？ 6、★青少年应如何全面提升个人素养？ 1、我们是如何走向世界的？ 2、★走向世界的形式有哪些？ 3、走向世界有何意义和价值？ 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界 添光彩 思维导图 自主学习 1、我们是如何走向世界的？ 2、★走向世界的形式有哪些？ 3、走向世界有何意义和价值？ 4、为什么要为世界添光彩？ 5、★如何为世界添光彩？ 6、★青少年应如何全面提升个人素养？ 7 目录 01 多彩世界中的我 02 我为世界添光彩 8 9 多彩世界中的我 01 多 彩 世 界 中 的 我  结合右图，谈谈你的交往范围的变化 更广阔的世界 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 10 我们有哪些走向世界的形式？会有些什么收获？ 外教课堂 海外夏令营 出国旅游 国际比赛 知识 外语交流能力 友谊、生活体验 开阔视野 感受国外人文 技能、实践经验 1、我们走向世界的形式还有哪些？ ①参加中外文化交流活动；②参加国际大赛③大批中国学生到国外留学； ④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务；⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助；⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”； ⑦中西医结合国际交流与合作； ⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等 在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系 一、多彩世界中的我 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 可以通过互联网认识和走向世界。 出国留学，参加国际夏令营或出国旅游 观看外国电影，阅读外国书籍； 可以通过与外国友人交流 思考：说说在这些经历中你有哪些收获。 2、走向世界的意义？ ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 13 14 我为世界添光彩 02 思考: 1、为什么我们身边的很多平凡人会默默地为中国乃至世界做着许多普普通通但意义却非凡的事情？ 2、你能再列举几个中国公民为世界作贡献的实例吗？ 材料一：在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 环节二：材料展示 1.我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 15 选择你感兴趣的学习方式，并说说理由？这样的学习经历对对应未来世界的挑战有什么意义？ 2.我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴； ②树立科学精神，掌握科学思维方法； ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 鲫鱼解剖实验并讲解. 走进科技馆 研学旅行 行走的课堂 创客大赛志愿者 2.怎样为世界添光彩？ （1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 （2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴； ②树立科学精神，掌握科学思维方法； ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 【答案】D 【解析】本题考查少年的担当。 ②④：题干中，ChatGPT的研发启示青少年提高个人素养，努力迎接未来挑战，丰富知识储备，培养动手研究能力，故②④符合题意； ①：青少年还不能创造丰厚个人财富，故①说法错误； ③：选项是国家的角度，不是青少年的角度，故③不符合题意； 故本题选D。 。 （2023上·四川南充·九年级校考期中）ChatGPT是由美国发布的人工智能技术驱动的全新聊天机器人。权威人士表示，它的功能“深不可测”：它能与人类进行无障碍对话，能凭空制作出视频，能支持图像内容的输入，还能够进行语音和文本的自然语言处理。这启示青少年要（ ） ①做好职业规划，创造丰厚个人财富②提高个人素养，努力迎接未来挑战 ③要坚定不移地实施创新驱动发展