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写景状物类记叙文阅读经典题型专项练习部编版语文三年级上册
一、 基础巩固
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阅读短文,回答问题。
海棠
在我们这里,迎春花开还算不上到了春天,只有海棠花开的时候,春天才是真的到了。你喜欢海棠花吗?我格外喜欢。
海棠有四品,这四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗(gěng)海棠。也就是说,木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美,花色最为艳丽。春风浩荡,垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐,临风摇曳(yè)。
我有三棵垂丝海棠, 年年这个时候开花。它们含苞待放时, 是淡淡的粉红色, 开了, 就呈
(chéng)粉白色,花瓣犹如少女粉面,红润可人。与梅花不同,海棠的花芽和叶芽同时生长,花在新绿的嫩叶掩映下,显得春意盎(àng)然。随着海棠的绿叶渐多,花亦飘落,可见李清照的“绿肥红瘦”不是瞎写。
海棠花好看,但无论什么品种的海棠花都没有香味。
我这里还有几棵深山海棠,花自然没有那些名贵品种的海棠花雍(yōng)容娇嫩,只是簇簇白色小花,不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨,叶子渐渐变黄之际,海棠果也变成红色,像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果,别有一番韵致。
海棠花是那么迷人,怎能让人不喜爱呢》
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木本海棠分为 种,分别是 、 、 、 ,其中主要写的是 ,这种海棠的特点是 、 。
本文中有个词语生动地写出了绿叶繁茂,红花凋零的景象,这个词语是 ,这本是“千古第一才女”词人一首诗中的词语,你还会背这个女词人的哪首诗?
画横线的句子运用了 的修辞手法,我也能用这样的修辞手法写一句话 。根据短文内容,下列说法正确的是
A. 迎春花虽然开得比海棠花早,但不管在哪里,海棠花开才是春天到来的标志。
B. 海棠生长的过程与梅花相同,海棠的花芽和叶芽是同时生长的,并且随着叶子的增多,花儿会慢慢减少。
C. 深山海棠虽然很名贵,但是没有什么香味,它们的花可以一直开到深秋。
( 5 ) 写反问句,并把它改成陈述句。
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下面是几位诗人笔下的海棠,你知道它们分别是哪个季节的海棠吗?枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
秋阴捧出何方雪,雨清添来隔宿痕。谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。词句段运用。
照样子写一写。1
源源不断 津津有味 、
给句子加标点。2
这次我终于可以好好地玩儿啦 姐姐开心地说
2 .
阅读下面的文字,完成下列问题。
柳笛和榆钱
①我家乡的榆树和柳树总是并排长着。那些榆树常常展开枝叶探出墙头,向我们招手;而那些柳树披散着它们的长发, 。
②春天,我们会折下一根手指粗的柳枝,拿小刀切整齐,然后轻轻揉一揉,使绿色的树皮稍稍松动,然后猛一下把它褪(tuì)出树枝,一管柳笛就出现在手中,愿意怎么吹就怎么吹。柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的。粗笛声音浑厚,呜呜的像牛吼;细笛声音尖利,吱吱的像小鸡叫,我们常常绿若手心和嘴唇,手拿十几只柳笛回家吹个没完没了。你知道吗?柳笛要现做现吹,放一夜,第二天就无法吹响了,春天把她的歌声藏在了柳树的枝叶里,而我们家乡的每个孩子都有本事把这歌声找出来。
③榆钱是榆树的果实,非常好吃。清晨,露水浸润着榆钱,它们亮晶晶、绿莹莹的,真像一串串晶莹的玉荚。折下一枝,第一片如果入口即化,第二片一定提醒你要仔细品尝,第三、第四片呀,你会尝到露水与榆钱混合后的甜美,尝到土地的芬芳,像吃糖葫芦一样吃着串串榆钱,那滋味真美妙!手中摘下的吃完了,你会把目光停留在更高更密的榆树枝上,然后想方设法爬上墙头,骑着树杈,在枝叶的遮蔽下津津有味地吃个够。
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读一读,照样子把句子补充完整。
例句:那些榆树常常展开枝叶探. 出. 墙. 头. ,向. 我. 们. 招. 手. 。那些柳树披散着它们的长发, 。
读短文想一想下面句子的意思,写写你的理解。
春天把她的歌声藏在柳树的枝叶里,而我们家乡的每个孩子都有本事把这歌声找出来。读了短文后,你觉得柳笛和榆钱带给我的是
A. 童年生活的美好和欢乐。 B. 童年生活的冒险和有趣。 C. 童年生活的痛苦和回忆。
3 .
阅读短文,回答问题。
校园里的梧桐树
我们校园的围墙边,有一棵美丽的梧桐树。
春天,梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,快活地出现在枝头。几阵春雨,枝头的芽苞都绽开了,点缀在布满美丽斑纹的树干上,特别可爱。夏天,当骄阳似火的时候,梧桐树上长满了密密麻麻
的绿叶。透过绿叶,阳光变得斑. 斑. 点. 点. ,像闪烁在夜空中的星星。一阵秋风,抖落了几片树叶。从那时开始,梧桐树悄悄地落叶,枝头渐渐地稀. 疏. 了。那些手掌般的叶子