第二部分 专题六 十二、《简·爱》-【众相原创·赋能中考】2024年中考语文课堂精讲册PPT课件（广西专用）

语 文 精 讲 册 1 第二部分 积累 专题六 名著阅读 （落实2022版新课标理念，整本书阅读） 2 教材“名著导读”推荐篇目梳理（12+1部） 十二、《简·爱》 （2022） 3 （一）阅读方法指导 外国小说的阅读方法 ①了解小说的创作背景,理解作者要表达的思想内容和深刻内涵。 ②注意书中所涉及的历史、地理、文学等内容，理解小说的文化内涵。 ③把握小说的叙事角度，感受采用不同人称讲述故事的不同表达效果。 ④体会小说的语言特点。在阅读时仔细推敲并明确语句的含义。 （二）作者作品简介 作者：夏洛蒂·勃朗特 国别：英国 个人成就：19世纪作家，与两个妹妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特合 称为“勃朗特三姊妹” 教材出处：九下第六单元P143~P145 类型：长篇小说 作品简介：小说主要讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和 尊严而挣扎奋斗的故事 作品主题：小说成功塑造了一个虽貌不惊人，矮小瘦弱，但内心强 大，具有强烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等和人格独立 的女性形象，表达了女性对独立平等和自由的强烈渴望 艺术特色：①运用大量心理描写，富有激情和诗意。②以第一人称叙 述，拉近了与读者的距离。③具有浓郁的抒情色彩。无论景物描写还 是人物刻画，始终蕴含着真挚深厚、丰富细腻的情感。④娓娓道来的 内心独白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的 艺术感染力 续表 （三）作品梳理 【人物形象】 人物 相关情节概述 性格特征 简·爱 ①简·爱寄居在舅妈家，与骄横残暴的表哥约翰 发生冲突时，敢于回击表哥，也敢于指责冷酷 护短的舅妈。②她告诉海伦要反抗那些无理惩 罚她的人。 勇于反抗、刚 烈倔强，有强 烈的自尊心 ①在英格拉姆小姐和罗切斯特面前，不感到自 卑，很有尊严。②坚决不放弃家庭教师的工 作，通过劳动养活自己，不依附于任何人。 自立自强、自 尊自主 人物 相关情节概述 性格特征 简·爱 ①简·爱与罗切斯特相爱时，虽然两人地位悬 殊，但是简·爱坚信两人在精神上都是平等的， 敢于去爱。②得知罗切斯特有个疯了的合法妻 子并且还活着时，简·爱拒绝了他的爱。③拒绝 了圣约翰的求婚。④得知罗切斯特的妻子放火 坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残后，简·爱没有 因为他身体的残缺弃之不顾，而是决定嫁给 他，与他共同生活并养育孩子。 感情专一、自 尊自爱，敢于 追求自由平 等、人格独立 和真正的爱情 续表 人物 相关情节概述 性格特征 简·爱 ①海伦生病时，偷偷去看海伦，陪着海伦度过 人生最后一晚。②里德太太病危时，不计前 嫌，前去探望并原谅她。③得到叔父遗产后， 执意与圣约翰兄妹平分。④知道阿黛尔的身世 之后仍然真心待她。 善良真诚、不 慕荣利 续表 人物 相关情节概述 性格特征 罗切 斯特 ①与简·爱在山径初遇，进行两次谈话时，言辞 尖刻，态度生硬，喜怒无常。②简·爱试弹钢 琴，粗暴打断并苛刻地给予很低的评价。③对 简·爱作的画提出质疑。 傲慢倔强、脾 气古怪 ①不因地位悬殊放弃爱情，毫不犹豫爱上出身 低微的简·爱。②不因简·爱身份低微而看轻 她。 不看重门第、 财富、地位 续表 人物 相关情节概述 性格特征 罗切 斯特 ①照顾发疯的妻子十余年，几次险些被疯癫的 妻子害死，但在发生火灾时他把仆人们带到安 全的地方后，又冲入被烧毁的房屋中救妻子。 ②抚养没有血缘关系的阿黛尔。③用假扮吉卜 赛老妇人等方法试探简·爱对自己的感情，并证 明英格拉姆小姐只是看中了自己的财富。 有担当，外表 冷漠孤傲，内 心善良勇敢， 机智聪明 续表 人物 相关情节概述 性格特征 海 伦·彭 斯 ①读书时专注，能与谭波儿小姐自如地谈论各 种书籍。②一章书只念两遍，她便可以对其中 的知识对答如流，能逐字翻译《埃涅阿斯 纪》。 聪明好学，求 知欲强，记忆 力超群，知识 渊博 ①对于老师的惩罚，简·爱认为是很羞耻的事， 她却可以非常平静地接受。②当简·爱告诉她应 该狠狠地回击时，她却搬出《新约》中的句子 进行劝解，并且真诚地原谅犯罪者。 逆来顺受，善 良隐忍 人物 相关情节概述 性格特征 海 伦·彭 斯 在孤儿院，所有的同学都不能真诚地和简·爱交 流，只有她对简·爱微笑并给予关心和帮助。 善良真诚 续表 人物 相关情节概述 性格特征 海 伦·彭 斯 面对死亡，反过来安慰简·爱。 豁达乐观 谭波 儿小 姐 在学校担任多门功课的教学，指导简·爱和海伦 的学习生活。 多才多艺，深 受学生爱戴 ①看望简·爱，并倾听简·爱的遭遇，帮助简·爱 写信给劳埃德先生求证，帮助简·爱洗刷冤屈。 ②为洛伍德义塾的学生争取更多的食物和衣 服。 公正平和，心 地善良，坚持 正义 续表 人物 相关情节概述 性格特征 里德 太太 ①简·爱寄