内容正文:
化 学
课堂精讲册
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主题一 物质的性质与应用
单元5 金属和金属矿物
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实验1 金属活动性顺序的验证与探究
(北部湾6年4考)
二阶 实验分层培素养
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1. 实验方法
方法一 金属与酸反应:能与酸(盐酸、稀硫酸)反应的金属比不能与
酸反应的金属的活动性强(适用于两种金属,一种金属活动性在氢前,
另一种金属活动性在氢后)。
方法二 金属与盐溶液反应:金属与另一种金属的盐溶液若能反应,则
该金属比另一种金属的活动性强;若不能反应,则该金属比另一种金
属的活动性弱。
2.实验方案设计
(1)比较两种金属的活动性强弱(以 、 为例)
锌 铜
金属与酸反应 金属与盐溶液反应
将锌片放入硫酸铜溶液中
将铜片放入硫酸锌溶液中
将锌片、铜片放入稀硫酸中
实验方案
实验现象
铜片: 。
锌片: 。
无明显现象
蓝
无
锌片表面有 。 析出,溶液由 色变为 色。
有气泡产生
无明显现象
红色固体
实验结论
金属活动性: 。
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(2)比较三种金属的活动性顺序(以 、 、 为例)
实验方
案 两金夹一盐 两盐夹一金
将金属活动性最强和最弱的两
种金属单质插入活动性排在中
间的金属的盐溶液中
_____________________________________________________ 将金属活动性排在中间的金属
单质插入活动性最强和最弱的
两种金属的盐溶液中
___________________________________________________________
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实验现
象 A中铁丝表面附着____色物
质,溶液由____色变为______
色,B中无明显现象 A中无明显现象,B中铜丝表
面附着______色物质,溶液由
____色变为____色
实验结
论 金属活动性顺序:_ _____________
续表
红
蓝
浅绿
银白
无
蓝
3.实验注意事项
(1)实验前需用砂纸将金属打磨光亮,目的是_____________________
_________。
(2)做金属与酸反应的实验时,一般用稀盐酸或稀硫酸,不用浓盐酸、浓硫酸或硝酸。
(3)进行实验时应采用控制变量法,该实验需控制的变量有金属的质量、表面积;酸的种类、浓度、质量或体积;温度等。
除去金属表面的氧化物和污物
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典例新考法 某兴趣小组同学为探究 、 及未知金属 三种金属的
活动性顺序,进行了如下实验:
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第二步:猜想陌生金属可能存在的位置;
第三步:设计实验验证
猜想一:验证 和 的金属活动性强弱;
猜想二:通过“两金夹一盐”或“两盐夹一金”的方法;
猜想三:验证 和 的金属活动性强弱。
【实验猜想】 同学们对三种金属的活动性顺序提出了以下猜想
猜想一: ; 猜想二: ; 猜想三:___________
___。
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【设计实验】
实验操作 实验现象 实验分析
将表面打磨后的三种金属
丝放入稀硫酸中(如图
A) 实验中只有一种金属
表面产生气泡 该金属是____
将表面打磨后的铁丝和
放入硫酸铜溶液中(如图
B) 只观察到铁丝表面覆
盖一层红色固体,
丝表面无明显变化 化学方程式______
________________
____________
铁
【实验结论】 通过以上探究过程可知,猜想____正确。
一
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【方法指导】探究陌生金属的活动性顺序(以上述 、 、 为例)
第一步:将已知金属按照金属活动性顺序排列:铁、铜的金属活动性顺
序为 ;
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