主题一 第三单元 实验 探究水的组成-【众相原创·赋能中考】2024年中考化学课堂精讲册PPT课件（广西专用）

化 学 课堂精讲册 1 主题一 物质的性质与应用 单元3 水 2 实验 探究水的组成 （北部湾6年5考） 二阶 实验分层培素养 3 实验 内容 水的分解——电解水 水的生成——氢气燃烧 实验 装置 4 实验 内容 水的分解——电解水 水的生成——氢气燃烧 实验 原理 根据质量守恒定律中化学反应前后元素种类不变 反应 原理 _ ______________________ _ ___________________ 续表 5 实验 内容 水的分解——电解水 水的生成——氢气燃烧 实验 现象 两电极上都产生无色气泡，且与 正极和负极相连的玻璃管中产生 气体的体积比为_ ____ 氢气燃烧，发出__________ ___，放热，烧杯内壁有水 雾产生 淡蓝色火焰 续表 6 实验 内容 水的分解——电解水 水的生成——氢气燃烧 产物 检验 正极：将燃着的木条放在玻璃管尖嘴 处，打开活塞，观察到____________ ___，证明该气体是______ 负极：将燃着的木条放在玻璃管尖嘴 处，打开活塞，气体被点燃，产生淡 蓝色火焰，证明该气体是______ ———— 木条燃烧更旺 氧气 氢气 续表 7 实验 内容 水的分解——电解水 水的生成——氢气燃烧 实验 结论 水在通电条件下分解生成氧气和 氢气 氢气燃烧生成水 水是由________________组成的 氢元素和氧元素 续表 8 实验 内容 水的分解——电解水 水的生成——氢气燃烧 微观 分析 _________________________________________________________________________________________ 水分子分解成氢原子和氧原子， 氢原子结合成氢分子，氧原子结 合成氧分子 _______________________________________________________________________________ 氢分子分解成氢原子，氧分 子分解成氧原子，氢原子和 氧原子结合成水分子 续表 9 实验 内容 水的分解——电解水 水的生成——氢气燃烧 注意 事项 ①做水的电解实验时常向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，其目的是___________； ②生成的氧气与氢气的质量比为 ____ 增强导电性 续表 点燃氢气之前需先验纯，验 纯的方法为：①用拇指堵住 集满氢气的试管口；②靠近火焰， 移开拇指点火，若听到尖锐的爆鸣声，表明气体不纯；若声音很小， 则表明气体较纯 10 实验 内容 水的分解——电解水 水的生成——氢气燃烧 实验 反思 实验中与负极相连端和与正极相 连端产生气体的体积比往往大于 2 ，这是因为:①氧气在水中 的溶解性比氢气大；②氧气易与 电极发生反应而被消耗 ———— 续表 11 温馨提示 请完成分层进阶练习册P11~13题 12 13 $$