第9课 列宁与十月革命（课件含视频） -【这样学历史】2023-2024学年九年级历史下册同步精品课件（统编版）

《觉醒年代》片段 第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。战后，建立了被称为“凡尔赛—华盛顿体系”的国际新秩序。战争激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，推动了拉丁美洲的民主改革。列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。 20世纪二三十年代，列宁实行新经济政策，斯大林推进工业化和农业集体化。1928—1937年苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。 世界现代史（1917年俄国十月革命～至今）是垄断资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种社会制度长期并存，相互对抗；世界人民争取独立、民主、和平与发展的历史。 单元概述 第9课 列宁与十月革命 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 部编版 九年级历史下册 学习目标 1、从史料实证和时空观念的角度，识记俄国二月革命、十月革命、苏维埃政权采取的措施等基本史实。 2、从史料实证与历史解释角度，归纳二月革命爆发的背景，概括十月革命爆发的原因和意义。 3、感受十月革命的革命豪情和革命者的坚定信仰和执着追求，正确评价十月革命的历史意义。通过对本课的学习，明白杰出人物对历史事件和历史进程的推动作用 一、十月革命前的俄国（十月革命爆发的背景） 1、经济上：俄国是一个落后的帝国主义国家 材料一 19世纪末20世纪初，……（俄国）垄断组织已分布于各工业部门，在国家经济生活中起决定性作用。……1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11,德国的1/8，英国的1/5，法国的1/4。……俄国在经济和政治生活中存在严重的农奴制残余，农村保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式。 ——王斯德主编《世界现代史》 结合材料，概括俄国十月革命爆发的背景。 一战前夕， 主要国家工业总产值所占比例 一、十月革命前的俄国（十月革命爆发的背景） 2、政治上：沙皇专制统治下，贫富加剧，国内社会矛盾尖锐 结合材料，概括俄国十月革命爆发的背景。 材料二 彼得格勒爆发全城罢工，忍无可忍的人民喊着“打到沙皇”“和平、土地、面包”等口号。 一、十月革命前的俄国（十月革命爆发的背景） 3、二月革命后，出现两个政权同时出现的局面。 结合视频，概括俄国十月革命爆发的背景 二月革命 时间 1917年3月（俄历2月） 地点 目的 性质 彼得格勒 推翻沙皇专制统治 资产阶级民主革命 结果 ①推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府；②出现两个政权并存局面。（工兵代表苏维埃政权和资产阶级临时政府） 苏维埃：俄语“代表会议”或会议的意思，是俄国无产阶级专政的政权组织形式。 判断一场革命的性质主要依据是其担任的革命任务，而不能只看其领导的阶级。 一、十月革命前的俄国（十月革命爆发的背景） 4、军事上:临时政府继续第一次世界大战，统治陷入全面危机。 结合材料，概括俄国十月革命爆发的背景 材料三 1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，至1917年，约有150万人死于战争，400多万人伤残，造成300万难民无家可归，缺衣少食。战争、破坏、饥荒造成的一切灾难全都压在劳动人民身上，莫斯科战时主要食品价格涨了8倍半，日用品涨了11倍。 ——（苏）明茨主编《世界通史》 列宁 列宁（1870-1924），原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫。1893年，他在彼得格勒（当时名为圣彼得堡）参加了秘密的马克思主义小组。1895年，他将分散的小组统一为工人阶级解放斗争协会。同年12月，列宁被捕，后被流放到西伯利亚。1917年4月，流亡国外的列宁回到彼得格勒，受到成千上万工人、士兵的热烈欢迎。 七月流血事件后，列宁针对国内的形势分析指出“武装起义不可避免的，并且业已成熟 一、十月革命前的俄国（十月革命爆发的背景） 4、理论上:列宁正确分析了革命的形势，布尔什维克必须通过武装起义夺取政权。 结合材料，概括俄国十月革命爆发的背景 材料四 1917年4月16日，列宁从流亡地回到了彼得格勒，向布尔什维克党提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务，提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求。 ——列宁《四月提纲》 1917年7月1日，彼得格勒50万工人、士兵走上街头，和平示威游行。临时政府出动军队屠杀和平示威者，开枪打死打伤七百多人。接着临时政府开始大逮捕和杀害布尔什维克党人。布尔什维克党人被迫转入地下状态。此事发生使人们认识到必须用武力推翻其残暴的统治。 二、十月革命 结合材料，梳理俄国十月革命的相关史实。 目的 时间、地点 目的 领导者 结果 特点 性质 二、十月革命 结合材