课题2 二氧化碳制取的研究-【易备课】2023-2024学年九年级化学上册同步优质课件（人教版）

课题2　 二氧化碳制取的研究 第六单元 碳和碳的氧化物 PART 01 PART 02 了解实验室制取二氧化碳的化学反应原理 探究实验室制取二氧化碳的装置 学习目标 PART 02 了解实验室里制取气体的一般思路和方法 二氧化碳,是常温下无色无味无臭的气态化合物,是空气中常见的温室气体。含碳元素的物质燃烧一般都会生成二氧化碳。在实验室中应如何正确、安全地制取二氧化碳呢？ 实验室制取气体的一般思路 确定制取气体的化学反应原理 确定如何验证气体是所需气体 确定制取气体所采用的 实验装置 一、实验室制取二氧化碳的药品及原理 1.实验室制取气体药品选择原则： （1）药品来源广，价格便宜； （2）反应条件、装置、操作简单； （3）产生气体速率适中，容易收集气体； （4）纯度高，无杂质或杂质少； （5）安全、无污染或污染小。 2.实验药品： 大理石（或石灰 石）、稀盐酸 3.反应原理： CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2CO3 碳酸不稳定，易分解生成水和二氧化碳 H2CO3=H2O＋CO2↑ 总的化学方程式：CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 1.确定气体发生装置的要素 二、实验室制取二氧化碳的装置 气体发 生装置 反应物状态 反应条件：是否需要加热或催化剂　 固体和液体反应 固体和固体反应 液体和液体反应 选项 制取原理 反应物的状态 反应条件 氧气 加热高锰酸钾 　 加热氯酸钾 分解过氧化氢溶液 二氧 化碳 稀盐酸与大理石反应 加 热   固 体 常 温 催化剂 固+液 加热+催化剂  固+液 固 体 氧气和二氧化碳发生装置要素比较 2.确定气体收集装置的要素 气体收集装置 排空气法 排水法：难或不易溶于水，也不与水反应 密度比空气大：用向上排空气法 密度比空气小：用向下排空气法 选项 制取原理 气体的密度 水中情况 氧气 加热高锰酸钾 　 加热氯酸钾 分解过氧化氢溶液 二氧 化碳 稀盐酸与大理石反应 溶于水且与水反应 大于空气密度 不易溶于水 不与水反应   氧气和二氧化碳收集装置要素比较 大于空气密度 3.选择合适的仪器组装实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置。 你选择的仪器是 ？ 4.同学们之间相互讨论和交流，分析各自设计的装置的优缺点，并选择一套你认为最佳的装置。 简便但量小 便于加酸且量大 注意事项： （1）长颈漏斗下端伸入液面以下 （2）导管稍露出橡皮塞 　　导气管刚刚漏出橡胶塞，便于气体导出。（避免导气管伸入液面以下，导致气体无法从锥形瓶中排出） 　　长颈漏斗下端应伸入液面下进行液封，防止产生的气体从长颈漏斗逸出 注意事项： （3）导管应接近集气瓶底部 丁 戊 己 己 　　由于二氧化碳的密度比空气大，应该采用向上排气法收集二氧化碳气体。 　　用排气法收集气体时，通入集气瓶的导管要接近集气瓶的底部，以保证能将瓶内的空气排尽。 三、二氧化碳的检验和验满 1.二氧化碳的检验 将产生的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是CO2 澄清石灰 水变浑浊 2.二氧化碳的验满 将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明已满 典型例题 【典例1】硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大，能溶于水，1体积水能溶解2.6体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。硫化氢是一种可燃性气体，反应的化学方程式 2H2S+3O2点燃 2H2O+2SO2 实验室里常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应来制取： （1）实验室制取硫化氢 的发生装置可用 ； （2）收集应用 ； （3）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其通入 中。 B A B D E C D C D 水 【典例2】某小组利用如图装置制备CO2，并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。 （1）装置B中仪器① 的名称是______。 （2）实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式为 ，发生装置是___（填字母序号）。 （3）为制得CO2的水溶液，CO2应从装置C的______（填“m”或“n”）端通入。 （4）将CO2的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，检验该气体的方法是