第1部分 板块2 主题3 资产阶级民主革命与中华民国的建立-【练客中考】2024年安徽中考历史课后提升练

2023-12-15
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主题三资产阶级民主革命与中华民国的建立 (建议用时:25min 实际用时: min 安徽6年真题精选 P命题点时代主张 [2023安徽5题]1905年《民报》创刊后,陆续发表了《民族的国民》《驳新民丛报最近之非革 命论》《驳革命可以召瓜分说》《驳革命可以召内乱说》等文章。这反映出《民报》作者群体 ( A.倾向改良 B.主张革命 C.拥护君主立宪 D.赞成君主专制 备考提分训练 1.[2023广东模拟]1894年6月孙中山上书4.唯物史观】[2023自贡]《两岸新编中国 李鸿章,提出国家不应片面追求坚船利炮, 近代史》(民国卷)指出:辛亥革命绝非简 而要大力发展经济,变法自强。同年11月 单的旧式革命,它有现代化的成分,终结了 他在《兴中会章程》撰文,认为中国积弱, 千年不变的王朝轮回,开创了顺应潮流的 是因为“庸奴误国,茶毒苍生”。这一变化 共和时代,铸造的是千年壮举。其中,“千 反映了 年壮举"指 A.战争失败加快革命进程 A.冲击旧制,思想启蒙 B.戊戌政变激起民众愤恨 B.推翻帝制,建立共和 C.三民主义思想业已成熟 C.提倡科学,反对愚昧 D.孙中山对国情认识加深 D.拒绝签字,维护主权 2.孙中山指出:“共和者,我国治世之神髓, 5.史料实证】[2023福建模拟]《中华民国临 先哲之遗业也。我国民之论古者,莫不倾 时约法》规定:参议院行使立法权,国务员 慕三代之治,不知三代之治,实能得共和之 辅佐临时大总统行使行政权并负其责任, 司法独立。据此可知,这些规定()) 神髓而行之者也…即此所以慕古之意, A.推翻了封建君主专制 正富有理想之证据,亦大有进步之机兆 B.打击了帝国主义势力 也。”这表明孙中山 ( C.鼓励了人民参政议政 A.借助传统文化阐述共和思想 D.肯定了民主共和制度 B.对三民主义内涵进行修正 6.[2023江苏模拟]孙中山以临时大总统的 C.以传承儒家政治理想为宗旨 名义颁布了《中华民国临时约法》,彻底否 D.革命的救国意志更加坚定 定了中国数千年来的君主专制制度,肯定 3.[2023东营]章士钊在《孙逸仙·自序》中 了资产阶级民主共和制度和民主自由原 写道:“孙逸仙者,近今谈革命者之初祖, 则,在全国人民面前树立起“民主”“共 实行革命者之北辰,此有耳目者所同 和”的形象。这表明《中华民国临时约法》 认…”。此语旨在说明 的颁布 A.孙中山是“反清英雄第一人” A.改变了近代中国的社会性质 B.孙中山是革命党公认的领袖 B.限制了袁世凯的权力 C.孙中山是武昌起义的领导者 C.推进了近代政治民主化的进程 D.孙中山是黄花岗起义的指挥者 D.保障了国民一律平等 练客中考·安徽历史·课后提升练 35 7.琥新方向[课标新增][2023山东模拟] 绅商的要求,在江苏巡抚衙门前挂上“民 孙中山流亡日本时曾言:“以‘宋案’、借款 国军政府江苏都督府”的招牌,宣布脱离 之故,促起二次革命,不幸精神涣散,相继 清政府而独立,都督府命令全省各地的原 败走…谈及将来事业,意见分歧,或缄口 任地方官照常办事。广西、安徽的革命也 不谈革命,或期革命以十年,种种灰心,互 大概如此。上述现象能够表明() 相诟谇,二十年来之革命精神与革命团体, A.清朝官僚拥护资产阶级革命 几于一蹶不振。”据此,孙中山认为革命失 B.封建官僚合力推翻清朝统治 败的根源在于 ( C.辛亥革命潜伏着失败的危机 A国民党内部缺乏凝聚力 D.中华民国政权得到空前支持 B.群众基础极其薄弱 11.练新情境)[学习情境][2023宁波]某 C.帝国主义列强暗中破坏 校901班同学围绕“如何理解中国式现代 D.封建思想根深蒂固 化既有各国现代化的共同特征,更有基于 8.[2023包河区三模]1920年12月24日的 自己国情的中国特色”这一问题进行项 《申报》副刊K自由谈》上发表了一幅漫画《共 目化学习,请你一起参与。(8分) 去厌物道路平坦》。这反映了当时 【任务一】梳理史实,了解现代化进程 道共 第一组同学梳理史实后,绘制了如下图世 路去 平里 界现代化进程示意图(部分)。 坦物 . 17W+-+相 A.人们渴望结束军阀混战 B.君主专制统治卷土重来 C.科学思想为人们所接受 D.帝国主义侵略不断加剧 (1)时空观念】请写出示意图中①②两 9.历史解释][2023江苏模拟]“在二次革 处的标志性事件。(2分)】 命中,…英国银行直接向驻沪的中国海 军舰只拨给·善后大借款’的现款,…第 二天革命党人进攻江南制造局时,驻上海 的中国兵舰即发炮挫败了革命党人。革命 党人在1913年也有外国朋友,…对革命 党人最有力的帮助,是二次革命失败之后, 日本在中国的海军舰只,护送革命党领导 人到达安全地带。”上述材料表明()】 【任务二】研读资料,提炼现代化内涵

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