精品解析：广东省广州市教育集团2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试卷

广东省广州市教育集团2023-2024学年九年级上学期 化学月考试卷（9月） 一、选择题（每小题3分，共42分，请将答案填在答题卡上） 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 酒精挥发 B. 胆矾研碎 C. 石蜡燃烧 D. 铁水铸锅 2. 如图所示实验操作中，正确的是 A. B. C. D. 3. 下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 B. 木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 用小刀切下一块石蜡放入水中，石蜡沉入水底 D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫 4. 空气是人类赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是 A. 少量有害气体进入空气，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 B. 二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮都是空气污染物 C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 D. 空气中氧气约占空气质量的21%，氮气约占空气质量的78% 5. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是 A. 物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 B. 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C. 氧气的化学性质非常活泼，能与所有物质发生反应 D. 加热氯酸钾时，若不加二氧化锰就不产生氧气 6. 性质决定用途，用途体现性质，下列空气中各组分的性质与用途不具有对应关系的是 A. 氧气可供给呼吸，可用于医疗急救 B. 氧气具有助燃性，可以作燃料 C. 稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用作霓虹灯 D. 氦气的密度比空气小，可用于填充探空气球 7. 如图所示装置测定空气中氧气的含量，加热粗钢丝一段时间后，白磷燃烧，下列说法不正确的是 A. 实验中白磷应过量 B. 不直接加热却能点燃白磷，利用的是铜的导热性 C. 用木炭代替白磷仍能达到实验目的 D. 玻璃管内液面最终上升至刻度1处，证明了空气中氧气的含量 8. 近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是 A. 发展公共交通，提倡绿色出行 B. 提倡居民驾驶私家车出行 C. 积极植树、造林、种草 D. 提倡使用太阳能灯清洁能源 9. 对照实验是一种重要的科学方法。根据下图所示实验，下列说法不正确的是 A. 甲实验可证明氨分子能使酚酞变红 B. 乙实验可证明温度不同分子的运动速率不同 C. 甲、乙两个实验均能证明分子之间有间隔 D. 甲、乙两个实验均能证明分子在不断运动 10. 2022年北京冬奥会雪花成为无处不在的元素。下列有关雪花的说法正确的是 A. 雪花的大小不同是因为构成雪花的水分子大小不同 B. 在雪花形成过程中水分子由运动变为静止 C. 在雪花形成过程中水分子化学性质发生改变 D. 任何雪花都是大量水分子聚集形成的 11. 下列反应中属于氧化反应而不属于化合反应的是 A. 氧化钙+水氢氧化钙 B. 氧化汞汞+氧气 C. 硫+氧气二氧化硫 D. 石蜡+氧气二氧化碳+水 12. 如图是水分子在一定条件下分解的示意图，以下信息不正确的是 ​ A. 反应前后分子，原子的种类都没有改变 B. 反应前是纯净物，反应后是混合物 C. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 D. 该反应属于分解反应 13. 下列有关物质的鉴别方法，错误的是 A. 用带火星的木条鉴别氧气和二氧化碳 B. 用闻气味的方法鉴别O2和N2 C. 用观察颜色的方法鉴别硫酸铜晶体和四氧化三铁 D. 用闻气味的方法鉴别酒精和白醋 14. 下列实验操作、现象与结论均正确的是 　 实验操作 现象 结论 A 吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟 蜡烛重新被点燃 白烟能支持燃烧 B 在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中发出蓝紫色火焰 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 C 将50mL水和50mL酒精混合 混合后的体积小于100mL 分子之间有间隔 D 将燃着的木条分别伸入装有空气和呼出气体的集气瓶中 燃着的木条在空气中继续燃烧，在呼出气体中熄灭 呼出气体中的二氧化碳的含量比空气中高 A. A B. B C. C D. D 二、填空题（本题有3个小题，共19分，请将答案写在答卷上） 15. 阅读下面的科普短文，回答相关问题。 2019年为“国际化学元素周期表年”，我国青年学者姜雪峰教授被IUPAC遴选为硫元素代言人。硫是一种黄色晶体，所以又称作硫磺，易溶于二硫化碳，一部分自然硫是由火山爆发产生的富硫气体（主要含硫蒸气、硫化氢和二氧化硫） “凝结”而成的。 含硫物也存在于许多食物中，如葡萄酒酿造过程中添加少量二氧化硫，可防止其变质。大蒜中的大蒜素（C6H12S2O），虽然气味不太令人愉快，但其对一些病毒和细