精品解析：河南省南召县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

2023年秋期七年级期中巩固练习 语 文 一、积累与运用（共28分） 1. 阅读下面的文字并完成题目。 双腿瘫痪后，我的脾气变得_________________。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿______________地睡不了觉。 （1）将“千磨万击还坚劲”工整地写在下面的田字格中。 （2）上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（ ） A. 爆怒无常 侍弄（shì） 整宿（sù） 翻来复去 B. 暴怒无常 侍弄（shì） 整宿（xiǔ） 翻来覆去 C. 爆怒无常 侍弄（sì） 整宿（xiǔ） 翻来覆去 D 暴怒无常 侍弄（sì） 整宿（sù） 翻来复去 （3）给语段中画线的句子加上标点符号，下列最恰当的一项是（ ） A. 忍住哭声说，“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” B. 忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活。” C. 忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” D. 忍住哭声说，“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活！” （4）下面各项书法作品中，与示例图片字体一致的一项是（ ） 示例 A. B. C. D. 2. 古诗文默写。 （1）日月之行，______；星汉灿烂，______。 （2）《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角，运用鲜明的对比来表现作者观点的诗句是：______，______。 （3）《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是：______，______。 （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：______，______。 名著阅读。（4分） 3. 《西游记》中的孙悟空是我们大家非常熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出他身上令人赞赏的一种精神，并举例证明。 精神： 举例： 综合性学习。（共8分） 4. 为了配合第四单元“少年正是读书时”这一综合性学习活动，年级决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你到下列站点参加活动。 （1）【观点陈述】对于应该读什么样的书，人们历来各有看法，下边是最有代表性的三种观点。你认同哪种，理由是什么。 观点A：读经典的书，能够开阔精神的视野。 观点B：读流行的书，能够走在时代的前列。 观点C：读实用的书，能够架设生活的桥梁。 （2）【故事链接】下图与读书的内容有关，请将该故事简要叙写出来。字数在60字以内。 （3）【补写对联】 上联：勤阅诗书凿壁偷光成大器 下联： 二、现代文阅读。（共28分） （一）（共16分） 阅读下面文章，完成各题。 今夏的晚风 林语尘 ①今年夏天我好喜欢“晚风”这个词。 ②一天大太阳，空气都晒烫了。傍晚这一阵风也不凉，但迎面吹来，真是清清爽爽，连头发丝儿都放松下来。 ③因为疫情，今年有许多时间都在家关着。便好好收拾了窗台，养起更多花草。藻百年开满小碎花，有一股悠悠的香味，并不浓烈，摆在窗口，晚风就会若有似无地带进来一缕。姬玉簪花苞也显出紫色，快要开了，纤长的花枝在风里颤动，“一朵钗头颤袅，向人敧侧”，楚楚惹人爱怜。 ④牵牛今年长得慢，大半个月过去了，藤蔓还在逡巡盘桓，不肯绕上绳子去。晚风一来，毛绒绒的藤尖就划着圈儿，与风彼此缠绕。你是要攀着风往上长吗，像盘旋的鹰那样？ ⑤乘着晚风而来的，还有些可爱的访客。 ⑥六月那会儿，是碧绿的草蛉。尤其晚间有雨时，往往一下子出现好几只，都安安静静、轻飘飘地栖在窗纱上。我夜间去给花浇水，便隔着纱网跟它们对上目光：真好，我的小客人又跟夏天一起来啦。 ⑦草蛉偶尔也会从窗缝钻进屋，翩翩扑灯。放着不管的话，就会因为没有食物而饿死——每年夏天过后，都能在屋角发现干瘪的残骸，轻轻一碰，四扇绿纱般的翅膀就像落花散去。因此每见草蛉误入，我就用纸卷引它们爬上来，再小心地请出去。窗台水草丰茂，随你们玩耍，屋里却没什么能招待呀。 ⑧还会有不知名的瓢虫，橘黄色，像一枚浑圆光洁的小纽扣。这也