内容正文:
《送东阳马生序》综合测验卷(100分)
班级__________姓名___________学号_____________
1、 解释下列句子中加点的字词。(14分)
(1)无从致书以观( )(2)曾趋百里外( )
(3)录毕,走送之( )(4)不敢稍逾约( )
(5)益患无硕师名人与游( )(6)援疑质理( )
(7)或遇其叱咄,( ) (8)不敢出一言以复( )
(9) 腰白玉之环( ) (10)负箧曳屣( )
(11)主人日再食( ) (12) 四支僵劲不能动( )
(13)略无慕艳意( ) ( 14)持汤沃灌( )
2、 重点句子翻译。(8分)
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
_______________________________________________________
尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
_______________________________________________________
门人弟子填其室,未尝稍降辞色.
________________________________________________________
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
________________________________________________________
三、用原文填空。(14分)
1、余立侍左右,__________,__________;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;__________,_________。故余虽愚,卒获有所闻。
2、当余之从师也,_______________________,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
3、至舍,四支僵劲不能动,___________,_________,久而乃和。
4、最能表现作者抄书之苦的句子是:
_________________,_______________,____________________。
5、表明作者尝趋百里外求学原因的句子
____________________,____________________
6、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是:
____________________,____________________
四、选择题。(51分)
1.下列句子“而”字的用法,不同于其它三项的一项是( )
A.足肤皲裂而不知 B.执策而临之 C.学而不思则罔 D.出淤泥而不染
2.选出下列句子中加点词含义相同的一组。( )
A或遇其叱咄 或王命急宣 B故余虽愚,卒获有所闻 而两狼之并驱如故
C盖余之勤且艰若此 年且九十D不知口体之奉不若人也 若为佣耕,何富贵也
3.下列句子中的“以”与“以中有足乐者”中的“以”意思用法相同的一项( )
A、无从致书以观 B、以是人多以书假余
C、以衾拥覆 D、俯身倾耳以请
4.下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是( )
A.①足肤皲裂而不知 ②范仲淹二岁而孤B.①当余之从师也 ②去之南都
C.①以衾拥覆 ②辄以水沃面D.①余则缊袍敝衣处其间 ②其如土石何
5.下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是( )
A.结友而别 足肤皲裂而不知 B.自以为大有所益 益慕圣贤之道
C.大兄何见事之晚乎 当余之从师也 D.蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色
6.下列各组中加点字意思不相同的一组是( )。
A.无从致书以观 专心致志B.益慕圣贤之道 精益求精
c.又患无硕师名人与游 患得患失D.未尝稍降辞色 义正辞严
7.下列句子中“而”字的用法,不同于其他三项的是( )
A.言和而色夷 B.康肃笑而遣之 C.杂然而前陈者 D.面山而居
8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.无从致书以观 属余作文以记之
B.手指不可屈伸,弗之怠 何陋之有
C.故余虽愚,卒获有所闻 虽杀臣,不能绝也
D. 余则缊袍敝衣处其间 复前行,欲穷其林
9.下列分析有误的一项是( )
A.文章第1-2段从借书,从师,衣食等方面讲述了作者年少时求学的艰难经历。
B.作者采用现身说法,