(期末押题卷)观察物体(提高)2023-2024学年六年级上册数学期末必刷题(北师大版)

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2024-01-14
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内容正文:

观察物体 一.选择题(共5小题) 1.如图,从右面看到形状与  看到的形状相同。 A.左面 B.上面 C.前面 2.下面四个水平放置的立体图形,其中从前面和上面看到的图形相同的是   A. B. C. D. 3.从左面看下面4个物体,得到的图形与其它三个不相同的是   A. B. C. D. 4.乐乐用5个小正方体搭成一个立体图形,从右面看到的是,从上面看到的是,乐乐搭成的立体图形可能是   A. B. C. D. 5.在中添上一个,从正面和右面看都不变,有  种添法. A.2 B.3 C.4 D.5 二.填空题(共5小题) 6.夜晚,当小明走近并离开路灯时,他的影子先变   ,后变   (填“长”或“短” . 7.下面的三张照片分别是在汽车的哪一面拍的?把相应的序号填在横线上。          8.用同样大小的正方体搭出如图所示的立体图形。 (1)从前面看到是的有   。(填序号) (2)从左面看到是的有   个。 9.根据图回答问题。(填序号) (1)从前面看是图的是   。 (2)从上面看是图的是   。 (3)从左面看是图的是   。 10.一个立体图形从上面看是,从左面看是,要搭成这样的立体图形,至少要用   个小正方体,最多可以用   个小正方体。 三.判断题(共3小题) 11.“横看成岭侧成峰”这句诗是从两个方向看庐山的。   (判断对错) 12.从前面观察球和从侧面观察球,看到的图形是一样的。   (判断对错) 13.观察一个物体,从不同位置观察到的形状可能相同.   .(判断对错) 四.应用题(共3小题) 14.如图是3个棱长为的正方体纸盒堆放在墙角处.露在外面的面积是多少? 15.用几个体积是的正方体木块摆成一个几何体,从正面、上面和左面看到的图形分别如图. 这个几何体的体积是多少立方厘米? 16.在右图中添上一个同样大小的正方体,使其从左面,上面两个不同的位置观察时,所看到的图形都不变,应该怎样摆? 观察物体 参考答案与试题解析 一.选择题(共5小题) 1.如图,从右面看到形状与  看到的形状相同。 A.左面 B.上面 C.前面 【答案】 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【专题】空间观念 【分析】从右面和从前面观察所给几何体,看到的都是三列小正方形,左面一列3个,中间和右面各1个,下齐。 【解答】解:从右面看到形状与前面看到的形状相同。 故选:。 【点评】本题考查了从不同方向看物体和几何体所得视图的画法,关键是学生要有空间想象能力,能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数。 2.下面四个水平放置的立体图形,其中从前面和上面看到的图形相同的是   A. B. C. D. 【答案】 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【专题】空间观念 【分析】根据正方体、三棱柱、圆柱、圆锥的特征,分别从前面和上面观察所给图形的形状进行选择即可。 【解答】解:所给四个水平放置的立体图形,其中从前面和上面看到的图形相同的是。 故选:。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。 3.从左面看下面4个物体,得到的图形与其它三个不相同的是   A. B. C. D. 【答案】 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【专题】空间观念;几何直观 【分析】根据观察,,的左面图形为,的左面图形为。 【解答】解:与,,的左面图形不同。 故选:。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。 4.乐乐用5个小正方体搭成一个立体图形,从右面看到的是,从上面看到的是,乐乐搭成的立体图形可能是   A. B. C. D. 【答案】 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【专题】空间观念 【分析】从右面看到的形状是的有、、选项的几何体;从上面看到的是,有选项几何体,据此选择。 【解答】解:用5个小正方体搭成一个立体图形,从右面看到的是,从上面看到的是,乐乐搭成的立体图形可能是。 故选:。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。 5.在中添上一个,从正面和右面看都不变,有  种添法. A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【专题】图形与位置 【分析】从正面看,形状不变,有6种摆法,只要摆在每个正方体的前面或后面即可;从右面看,形状不变,有2种摆法,分别摆在左边的两个正方体的前面;据此解答即可. 【解答】解:有分析可得在中添上一个,从正面和右面看都不变,有2种添法. 故选:. 【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力. 二.填空题(共5小题) 6.夜晚,当小明走近并离开路灯时,他的影子先变 短 ,后变   (填“长”或“短” . 【考点】:从不同

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