第三单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学人教版

2023-12-03
| 6页
| 113人阅读
| 0人下载

内容正文:

人教版六下第三单元测试卷 圆柱与圆锥 一、选择题(10题每题2分共20分) 1.一瓶装满水的矿泉水,喝了一些,还剩220毫升,瓶盖拧紧倒置放平,无水部分高10cm,已知底面半径3cm,喝了(    )毫升水。 A.220 B.500 C.282.6 2.下面是三位同学测量圆锥高的方法,你认为(    )的方法正确。 A. B. C. 3.圆柱的侧面沿直线剪开,在下列的图形中,不可能出现( ) A.长方形或正方形 B.三角形 C.平行四边形 4.如下图,甲容器是空的,乙长方体容器中水深6.28厘米,如果将容器乙中的水全部倒入容器甲中,则甲容器中水深(    )厘米。 A.6 B.8 C.10 5.一根圆柱形水管,内直径是20厘米,水在管内流速是每秒40厘米,每秒流过的水是(      )升。 A.37.68 B.12560 C.12.56 6.如果一个长方体和一个圆锥体等底等高,那么这个圆锥体体积是长方体体积的(    )。 A.3倍 B.2倍 C. 7.甲、乙两人分别将一张长25.12 cm,宽12.56 cm的长方形纸以不同的方法围成一个圆柱(接头处不重叠),那么围成的两个圆柱的(  ). A.高一定相等 B.侧面积一定相等 C.底面积一定相等 8.把一个圆柱沿着底面半径平均分成若干份,切开后拼成一个近似的长方体,已知圆柱的底面半径是3厘米,高是4厘米。则这个近似长方体的长、宽、高分别是(    )。   A.18.94,3,4 B.9.42,3,4 C.6,3,4 9.用一张长方形纸(如下图)围成一个无底面的圆柱(不能有重合),有两种围法,这两种围法所得到的圆柱的(    )相等。 A.侧面积 B.底面积 C.高 10.如图,一个圆锥体酒杯,倒入一些红酒,红酒深为圆锥高的一半,满杯红酒的体积是现在杯中红酒体积的(    )倍。 A.2 B.3 C.8 二、图形计算(1题5分共5分) 11.求组合图形的体积。单位:分米) 三、填空题(11题每空1分共16分) 12.如图:圆柱形容器的底面积和圆锥形杯口的面积都是50cm2,将圆柱形容器里的橙汁倒入圆锥形杯中,可以倒满( )杯。 13.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积与圆柱体积的比是( );如果削去部分体积是,则原来圆柱的体积是( ),削成的圆锥体积是( )。 14.自来水龙头内直径2厘米,里面水流速度是每秒1米,打开水龙头,1分钟流出水( )升. 15.一个圆柱体和一个圆锥体,底面积相等,体积也相等,圆柱的高是1.2cm,圆锥的高( )cm. 16.一个长方体的总棱长是96cm,长、宽、高的比分别是5:4:3,则长方体的表面积是( ),体积是( ). 17.知道半径r以及高h,计算圆柱侧面积的公式是( )(用文字表示出来). 18.圆柱体的侧面积为100.48平方厘米,高为4厘米,体积是( ). 19.一个圆锥形麦堆的底面半径是5 m,高是3 m,它的占地面积是( ),体积是( )。 20.一个长方形长5厘米,宽3厘米,以长方形的长为轴旋转一周,就得到一个圆柱,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米.如果以长方形的宽为轴旋转一周,也得到一个圆柱,这个圆柱的体积是( )立方厘米. 21.圆锥的底面半径和高都扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的( )倍。 22.一个圆柱的体积是30立方厘米,与它等底等高的圆锥体积是( )立方厘米。 四、判断题(5题每题2分共10分) 23.等底等高的圆柱和圆锥体积相差4.6 cm3,圆柱的体积是6.9 cm3. ( ) 24.等底等体积的一个圆锥和一个圆柱,圆锥的高为6米,那么圆柱的高是18米. ( ) 25.左图是一个圆柱体的表面展开图,它的侧面积是18.84,体积是9.42。( ) 26.一个物体上、下两个面是相等的圆面,它应该是圆柱形物体。( ) 27.如果圆柱的高不变,底面半径扩大到原来的2倍,那么体积扩大到原来的8倍。( ) 五、解答题(前4题10分最后一题9分,共49分) 28.运动场沙坑是一个长8米、宽28米、深0.5米的长方体,工人运来的沙子堆成了4个相同的圆锥形,沙堆的底面周长是9.42米,高1.5米,用这些沙子能填满沙坑吗? 29.一个圆柱形容器和一个圆锥形容器等底等高,圆柱形容器内原有12升水,现将圆锥形容器盛满水再全部倒入圆柱形容器,则圆柱形容器内水面上升到处。圆柱形容器的容积是多少? 30.制一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面直径是4分米,高3分米.需要铁皮多少平方分米?能

资源预览图

第三单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学人教版
1
第三单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学人教版
2
第三单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。