Module 1 Unit 1课件2023-2024学年外研版九年级英语上册

Module 1 Unit 1 课前需准备好以下资料 1.英语课本 2.当堂练习本。 3.红笔、荧光笔、蓝或黑色笔各一支。 4.课前读书： M1单词（P142）。 端正坐姿 M1U1 听说课型（兼顾听和说及听说训练） 备课初步构思（教学设计） 1.本模块词汇的学习巩固 2.人与自然话题词汇的学习巩固（让学生利用词汇连词成句，成篇）检测学生的开口及运用词汇的能力。 3.相关视频的导入，四大wonders的了解，做相应的“听说 训练题型 a听一遍Activity 2回答问题。 b.听A3第一遍，完成A4 （以听选信息形式） c..听并小声跟读A3第二遍，完成A3及A5练习。 4.分析理解A3中常考词汇运用及训练学生在A3中提炼相关内容进行复述？（信息转述） 5.根据language points，让学生多操练'听说训练“中的'询问信息”，课后可以让学生自主提炼两个问题并进行中英文翻译（学生自由发挥）问题难易不限（旨在培养学生发散性思维） To learn about wonders of the world like the Giant’s Causeway, the Terracotta Army, the Three Gorges Dam and Victoria Falls. To learn to describe a wonder of the world with facts and express one’s preference by making comparisons. To understand the conversation about natural wonders and man-made wonders involving different tenses. 词汇复习 nature n. 自然，大自然 naturally adv. 自然地 拓展： 串记： I don’t think it is a good idea to visit the city in winter, which is famous for natural scenery. It’s natural that people are crazy about the beauty of the nature and naturally amazed at them. 例句： adj. 大自然的 Guilin is a wonderful place. No wonder Guilin Scenery is a natural wonder. I wonder if they have been to Guilin. 串记： (1) 作不可数名词，意为“惊讶；惊奇；惊叹”，常用结构 It’s no wonder that...意为“……不足为奇” (2) 作及物动词，意为“想知道；想弄明白”，后接 what, where, why 等引导的宾语从句。 讲解： n. 奇观；奇迹 wonderful adj. 精彩的；绝妙的；使人愉快的 v. + -(s)ion 构成对应的名词形式： educate v. 教育→ education n. 教育 decide v. 决定→ decision n. 决定 act v. 行动→ action n. 行动 express v. 表达→ expression n. 表达connect v. 连接→ connection n. 连接 拓展： have a discussion with sb. about/on sth. 与某人讨论某事 构成： 例句： Our monitor wants to have a discussion about the sports meeting with us. n. 讨论；商讨 discuss v. 讨论；商讨 短语： discuss + 名词后缀 -ion 例句： We can find the plant growing on the eastern slopes of the mountain. adj. 在东边的；来自东边的 注意： 例句： 引导让步状语从句，可与although 互换。though 引导的从句可位于句首，也可位于句末。 讲解： The old lady was worried, though she noticed the smile on his face. though/although 不能与 but 同时出