山东省济南市章丘区第一中学2023-2024学年高三上学期11月阶段测试生物试题

2023-2024学年高三上期阶段测试 生物试题 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1、同位素标记法可用于示踪物质的运行和变化规律。相关叙述正确的是( ) A．向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，可观测到放射性物质依次经过内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜等结构 B．给植物提供18O标记的H2O和CO2，可观测到光合作用释放的氧气来自于H2O或CO2 C．用15NH4C1的培养液培养含14N大肠杆菌，大肠杆菌繁殖1代后，将DNA提取并解旋后离心，可观测到试管中有两条带 D．用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，短时间保温后搅拌离心，可观测到放射性主要位于沉淀物中 2、下列有关实验操作及实验结果的叙述正确的是( ) A．向花生子叶匀浆中加入新鲜配制的苏丹Ⅲ染液，用50%酒精洗去浮色后，显微镜下可观察到砖红色的脂肪颗粒 B．用镊子撕取新鲜黑藻的一片幼嫩小叶制作临时装片，显微镜下可观察到叶绿体在黑藻细胞内的运动情况 C．向紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片的盖玻片一侧滴加0．5g·mL-1蔗糖溶液，显微镜下可观察到液泡体积先减小后增大 D．取洋葱根尖经解离、漂洗、染色后制作临时装片，在高倍镜的一个视野下可观察到一个细胞连续分裂的过程 3、植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是( ) A．水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c C．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度 D．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度 4、洗涤剂中的碱性蛋白酶受到其他成分的影响而改变构象，部分解折叠后可被正常碱性蛋白酶特异性识别并降解(自溶)失活。此外，加热也能使碱性蛋白酶失活，如图所示。下列叙述错误的是( ) A．碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活 B．加热导致碱性蛋白酶构象改变是不可逆的 C．添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤剂的去污效果 D．添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量，减少环境污染 5、强光条件下叶片吸收的过剩光能会破坏叶绿体。非光化学淬灭（NPQ）可通过叶绿体中叶黄素循环将过剿光能以热能形式散失，如图1。这种光保护机制与类囊体蛋白PsbS含量、叶黄素循环密切相关，机理如图2（VDE在pH≤6．5时被活化，在pH=7．0时失活；ZEP最适pH为7．5）。下列说法正确的是( ) A．NPQ发生的场所是类囊体薄膜 B．NPQ机制缓慢关闭导致暗反应增强 C．强光下，H+减少，使pH升高，VDE失活 D．强光比稳定适宜光照条件对作物的生长更有利 6、为了研究细胞分裂的过程，研究团队将GFP基因和INEO基因（2个基因的每条单链均被32P标记）分别插入到鼠精原细胞（不含32P）的两条非同源染色体上，将其置于不含32p的培养液中培养，得到4个子细胞，检测子细胞中的标记情况。若不考虑其他变异，下列说法正确的是( ) A．若某个子细胞中有2条染色体含32P，则一定进行减数分裂 B．若每个子细胞中均只有1条染色体含32p，则一定进行有丝分裂 C．若进行减数分裂，某个子细胞中只有1条染色体含32p的概率为1/2 D．若进行减数分裂，GFP基因和NEO基因不可能存在于同一子细胞 7、雌性哺乳动物在胚胎发育早期体细胞中一条X染色体随机高度螺旋化失活形成巴氏小体，但在雌配子中失活的X染色体又恢复正常。Lesch-Nyhan综合征患者体内因缺乏某种酶而患病，其突变基因位于X染色体上。如图1、2分别表示某患者家系遗传系谱图和某个体的体细胞中巴氏小体及相关基因分布示意图。相关分析错误的是( ) A．Lesch-Nyhan综合征是一种代谢缺陷型遗传病 B．Ⅲ-6体细胞中性染色体上相关基因分布如图2 C．Ⅲ-8的致病基因是由Ⅰ-2经Ⅱ-4传递而来 D．Ⅲ-7不含致病基因，其女儿一定不患该病 8、大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。当细胞中缺乏足够的TRNA分子时，核糖体蛋白可通过结合到自身aRNA分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。下列叙述错误的是( ) A．一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链 B．细胞中有足够的riVA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身aRNA分子 C．核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡 D．编码该核糖体蛋白