精品解析：山东省淄博第一中学2023-2024学年高一上学期期中教学质量检测物理试卷

淄博一中 2023 级高一第一学期期中教学质量检测 物理试题 注意事项： 1. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分；满分 100 分，考试时间为90分钟。 2. 客观题请将选出的答案标号(A、B、C、D)涂在答题卡上，主观题用 0.5mm黑色签字笔答题。 第Ⅰ 卷(共 40分) 一、单选题(本大题共8小题，共24分) 1. 赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一，也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念……”下列关于加速度说法中正确的是（ ） A. 速度大，加速度一定大 B. 加速度的方向与速度变化量的方向相同 C. 速度正在变大，则加速度也一定在变大 D 速度变化得越快，则加速度也变化得越快 2. 如图甲所示是某同学利用饮料瓶制作的“水火箭”，其发射原理是通过打气使瓶内空气压力增大，当瓶口与橡皮塞脱离时，瓶内水向后喷出，水火箭获得推力向上射出。图乙是某次竖直发射时测绘的水火箭速度 v与时间t的图像，其中t0时刻为水火箭起飞时刻，忽略空气阻力。关于“水火箭”的运动，下列说法正确的是（ ） A. 在t1时刻加速度最小 B. 在t2时刻改变运动方向 C. 在t3时刻开始做自由落体运动 D. 在t4时刻的位置高于t2时刻 3. 利用图像法研究物理量之间关系是常用的一种数学物理方法。如图所示，为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像，x、v、a、t分别表示物体的位移、速度、加速度和时间。下列说法中正确的是（　　） A. 根据甲图可求出物体的加速度大小为1m/s2 B. 根据乙图可求出物体的加速度大小为10m/s2 C. 根据丙图可求出物体的加速度大小为4m/s2 D. 根据丁图可求出物体在前2s内的速度变化量大小为6m/s 4. 一个做自由落体运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s。这三段位移的大小之比和这三段位移对应的平均速度之比分别是（　　） A. 1∶∶，1∶2∶3 B. 1∶2∶3，1∶1∶1 C. 1∶∶，1∶∶ D. 1∶3∶5，1∶2∶3 5. 如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接。在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动。m1在空中上，m2在地面。力F与水平方向成θ角，则m2受到的支持FN和摩擦力Ff正确的是（ ） A. FN= m1g＋m2g＋Fcosθ B. FN= m1g＋m2g－Fsinθ C. Ff = μFcosθ D. Ff = Fsinθ 6. 如图为一位质量约为的登山运动员借助安全绳休息时的照片，其左脚所接触的岩石表面可看作光滑竖直面。图中安全绳竖直方向约为，安全绳的拉力为，岩石对脚的作用力为。若，，下列说法正确的是（　　） A. 约为 B. 约为 C. 运动员身体重心离岩面越近，越大 D. 运动员身体重心离岩面越远，越小 7. 一小球(可视为质点)沿斜面匀加速滑下，依次经过 A、B、C 三点，如图所示,已知 AB＝18 m，BC＝30 m，小球经过 AB 和 BC 两段所用的时间均为 2 s，则小球在经过 A、C 两点时的速度大小分别是（ ） A. 6 m/s 12 m/s B. 6 m/s 18 m/s C. 3 m/s 5 m/s D. 3 m/s 7 m/s 8. 某研究性学习小组通过研究沙堆的形成，一测出了沙粒之间的动摩擦因数：观察沙堆的形成，发现由漏斗落下的细沙总是在地面上形成一个小圆锥体。继续下落时，细沙沿圆锥体表面下滑，当圆锥体的母线与底面夹角达到一定角度时，细沙不再下滑。如此周而复始，使圆锥体状的沙堆不断增大，如图所示. 由此得出结论：沙堆的形成与沙粒之间的动摩擦因数有关。该小组只用一把皮卷尺测得了沙堆底面的周长S和沙堆顶点到底面边缘的距离L，就可求出沙粒之间的动摩擦因数μ为（假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力） （ ） A. B. C. D. 二、多选题(本大题共4小题，每题有多个选项符合要求，全选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分,共 16分) 9. 下列说法正确的是（　　） A. 伽利略通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动 B. 伽利略理想斜面实验是以可靠的事实为基础，抓住主要因素，忽略次要因素，经过抽象思维，从而更深刻地反映自然规律 C. 做自由落体运动的物体由于受到重力作用，下落时间越长速度越大，它的惯性也相应变大 D. 竖直上抛运动的物体到达最高点时，速度为零，加速度为g 10. 中国书法历史悠久，是中华民族优秀传统文化之一。在楷书笔画中，长横的写法要领如下：起笔时一顿，然后向右行笔，收笔时略向右按，再向左上回带。某同学在水平桌面上平铺