Unit 2 Listening and Speaking 教学设计-2023-2024学年中职英语高教版（2021）工科类职业模块

Unit 2 Following Instructions 教学设计（一） 第一、第二课时 Listening and Speaking 一、教材分析 本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材（中等职业学校公共基础课程教材）《英语 职业模块 工科类》中的第二单元。通过本单元的学习，使学生了解工作中设备安装、故障处理的相关表达，培养利用流程图获取信息的工作能力，学习爱岗敬业和恪尽职守的职业精神。本课时的内容来自热身（Warming Up）和听说（Listening and Speaking）板块，要求学生熟悉产品部件的英文表达，听懂并掌握谈论产品故障的语句，能够运用语句与他人进行处理产品故障的对话。 二、学情分析 随着科技的发展，各式各样的产品设备出现在人们的生活中，成为人类社会必不可少的东西。大部分学生都有使用电子产品，自己修理产品故障或送到维修中心检验的体验，因此熟悉基本的产品部件和常见的产品故障问题。经过英语基础模块的学习，学生已积累了部分产品、产品部件、产品故障的英文表达，如“car”、“computer”、“mobile phone”、“screen”、 “keyboard”、“speaker”等单词和短语，“There is something wrong with my desk light.”等句型，但仍欠缺其他产品部件的英文表达，缺少工作场合中用英文与他人表述产品故障、讨论故障处理方法的语言知识储备。因此，教师应先复习并补充产品部件及产品故障的相关表达，激活、丰富学生原有的知识储备；然后设置真实的工作情境，通过替换练习、归纳总结和情景再现等活动实践语言的输出，完成与他人进行产品讨论及故障处理的对话；同时培养学生在工作中发现问题、解决问题的能力。 三、教学目标 1. 能掌握常用产品部件的英文表达，听懂谈论及解决产品故障的对话； 2. 能熟练使用谈论及处理产品故障的词汇及句型，如： There is no input signal on the monitor. Are the input connector’s pins pushed in? It’s not a problem caused by the monitor. Maybe the computer is in the power saving mode. Try pressing any key on the keyboard. 3. 能在工作中使用适合的语言讨论如何解决常见的设备故障； 10 学科网（北京）股份有限公司 4. 培养工作中勤学好问和解决问题的能力。 四、教学重点、难点分析 教学重点：能掌握谈论及处理产品故障的词汇及句型。 教学难点：能熟练运用所学词汇和句型讨论如何解决常见的产品故障。 五、教学过程 Step 1 Warming Up 1. Look and match. 处理教材活动 1，可分三步： （1） 教师展示图片，学生说出这些图片所代表的产品部件的英文名称。 难点：computer monitor 电脑显示器，steel pipes 钢管。学生能说出其中文名称即可。 （2） 学生完成图片与英文短语的匹配。 （3） 教师点名检查并反馈，重点讲解英文短语难点。学生能根据图片，利用排除法正确匹配 computer monitor 电脑显示器，steel pipes 钢管。教师从发音、词义方面讲解英文短语，加深学生记忆。 参考答案： 1)—C; 2)—A; 3)—D; 4)—B （设计意图：本环节通过图片匹配、小组讨论活动，激活学生对本单元话题的认知，帮助学生熟悉常用产品部件的英文表达，为后续的听力活动做准备。） Step 2 Listening 1. Listen and number. 处理教材活动 2，可分四步： （1） 学生观察 4 幅图片，尝试用一句话描述每个产品，讨论本部分的听音重点并猜测听音内容。 （2） 学生听录音，根据录音内容给图片编号。 （3） 教师点名检查并给予反馈。 参考答案： 4); 1); 3); 2) *（4）教师展示更多不同的产品部件图片，学生以小组为单位进行讨论或竞赛。（拓展活动） 以手机为例 bar phone 直板手机； flip phone 翻盖手机； slide phone 滑盖手机； touch screen 触摸屏； 5.4-inch display 5.4 英寸显示屏； front facing camera 前置摄像头； back camera 后置摄像头； dual- camera system 双摄系统； capacity 存储容量； cellphone case 手机壳 （设计意图：本环节旨在训练学生听懂并抓住关键信息的能力，理解听力材料中描