精品解析：山东省菏泽市鄄城县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

2023—2024学年度第一学期阶段性质量检测 七年级语文试题 一、（12分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 着落（zhuō）荫蔽（yīn）收敛（liǎn）精神抖擞（sǒu） B. 一霎（shà） 盔甲（kuī）秕谷（bǐ）恍然大悟（huǎng） C. 莅临（lì） 静谧（bì）黄晕（yùn）咄咄逼人（duō） D. 徘徊（huái）倜傥（dǎng）确凿（záo）混为一谈（hùn） 2. 下列词语没有错别字的一项是（ ） A. 贮蓄 澄清 班马线 油然而升 B 云霄 渊搏 健康码 人生鼎沸 C. 分歧 娇媚 化妆品 截然不同 D. 诀别 绽开 绿茵场 美不盛收 3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 这次英语考试得了一百分，我喜出望外。 B. 为了让我们学到更多的知识，老师们处心积虑地上网查找各类资料。 C. 读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。 D. 这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网。 4. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 扶贫攻坚活动深入人心，基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题。 B. “绿水青山就是金山银山”这句话告诉我们提升国民生活质量关键是能否重视生态建设。 C. 通过这部电影，刻画了一个坚强乐观，温柔慈爱的母亲的形象。 D. 仔细观察多彩生活，广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高我们语文写作水平的有效途径。 二、古诗文阅读（35分） （一）课内文言文阅读（共9分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去，”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼，”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 5. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 陈太丘与友期行期：约定 B. 去后乃至去：到达 C 相委而去委：舍弃 D. 下车引之引；拉 6. 下列句子中含有通假字的一项是（ ） A. 陈太丘与友期行 B. 待君久不至 C. 与人期行，相委而去 D. 尊君在不 7. 下列对选文分析不正确的一项是（ ） A. “期行”是陈太丘和他朋友相约出行，交代了事情的起因。 B. 陈元方小小年纪就能驳倒父亲的朋友，友人致歉后，元方喜不自禁，头也不回走进屋内。 C. “怒”与“惭”写客人被元方驳倒后的神态，文章语言生动形象，表明客人是一个知错就改的人。 D. 这个故事表明守信对立身处世重要性，启示我们要做守信的人。 （二）课外文言文阅读（共8分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 昔吴起①出遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ （《吴起守信》） 【注释】①吴起：战国初期著名的政治改革家、卓越的军事家。②俟（sì）：等待。 8. 给文中画横线的句子断句。（断2处） 昔吴起①出遇故人而止之食 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 其为信若此，宜其能服三军欤？ 10. 从《吴起守信》中你得到了什么启示？结合材料简要分析。 （三）诗歌阅读（共6分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 春兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 【注】武元衡，中唐诗人，洛阳人。 11. 下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 诗中“春”扮演了一个贯串始终的角色。它触发乡思，引动乡梦，吹送归梦，无处不在。 B. 这首诗是一首七绝，前两句写景，后两句借梦抒情。 C. 诗题为“春兴”，通过写雨过天晴后成荫的杨柳与黄莺等意象，构成了一幅春意盎然的景象。 D. 全诗构思精巧奇特，把令人神伤的思乡之情写得明丽温馨。 12. 诗的后两句运用了什么修辞手法，表达了作者怎样的感情？请结合全诗简要分析。 （四）古代文化文学常识（共3分） 13. 下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 古代常见谦辞有家、舍、小、垂、拙、鄙等。 B. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的一部志人小说集。 C. 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，提倡道法自然，无为而治。 D. 《行军九日思长安故园》题目中的“九日”指阴历九月九日重阳节。 （五）原文默写（共9分） 14. 按要求填写相应诗句