内容正文:
7.1 家的意味
教学目标
政治认同:认同中华孝文化,弘扬孝亲敬长的传统美德,践行社会主义核心价值观。
道德修养:树立孝亲敬长、感恩双亲长辈的意识。
法治观念:自觉履行孝亲敬长的法定义务。
责任意识:在日常生活中以实际行动孝亲敬长、感恩家人。
教学重点:孝亲敬长的原因、要求。
教学难点:在日常生活中做到孝亲敬长
重点难点
请大家快速阅读课文(P71-75),解决下列6个问题,7分钟后点名回答。
1、家庭的含义
2、★★家的作用/意义
3、★在中华文化中,家的内涵是什么?
4、★★为什么要孝亲敬长?
5、★★我们应该如何孝亲敬长?
欣赏歌曲《回家的路》,说说家在你的心里意味着什么?
导入新课
01.生命的居所
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运用你的经验
思考:结合你的生活体验,说说“家”是什么?
家是地域;
家是住所;
家是一群人;
家是三餐四季,人间烟火......
一、生命的居所
1.什么是家庭?(家庭的含义)
一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家庭的功能
刘星一家商量奶奶入住后的家庭事宜……
家庭是社会的细胞,说一说家庭有哪些功能?
生育功能
经济功能
教育功能
扶养和赡养功能
休息、娱乐功能
情感交流功能
家的作用/意义是什么?
爸爸妈妈结婚后生下了我
爸爸妈妈赚钱养家
一家人经常去探望爷爷、奶奶
周末一家人去影院看电影
妈妈经常辅导我做作业
全家人一起愉快地聊天
生育功能
经济功能
赡养抚养功能
教育功能
休闲娱乐功能
情感交流功能
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①家是我们身心的寄居之所。
我们的生命是父母给予的,
我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
“家”的意义是什么?
有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁说。“那是我的房子。”
战争期间,一位中年男子在战争中与亲人离散,几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿,泪流满地说:“我又有家了。”
家不只是一所房子、某个地域
家里有亲人、家中有亲情
阅读感悟P73:
思考:
1.为什么富豪说房子不是家?而中年男子找到了女儿就有了家?
2.说一说:家对于我们的重要性?
②家是我们心灵的港湾。
家不止是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励着我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
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(1)在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
1、如何理解中国人的家文化?
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我国传统文化中广为流传的“家规”“训”“家风”,说说哪些应该继承并发扬光大。
探究与分享
家风
家训
家规
一个家庭的行为规范
立身处世、持家的教诲
一个家庭或家族的传统风尚
探究与分享
看看这些家规,说说哪一些应该继承和流传?
1.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
2.尊老爱幼,和待乡邻
3.安分天命,顺时听天
4.百善孝为先
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×
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看看这些家规,说说哪一些应该继承和流传?
探究与分享
孝亲敬长是中华民族的传统美德
《宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。
《老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
为什么要孝亲敬长(原因)
孝亲敬长应注意的问题
(1)尽孝在当下。
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尽孝在当下
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(2)如何孝亲敬长?
(1)尊敬。
(2)倾听。
(3)感恩。
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①尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
②尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和指导。
③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。
④感恩。知恩、感恩,用行动表达感恩之情。
我们应怎样孝亲敬长?
家的意味
中国人的“家”
家庭的含义
中华文化中的家
孝亲敬长的原因、做法
家的意味
生命的居所
课堂小结
1.下列对家认识正确的有( )
①家就是我们住的房子,没有其他意义 ②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着深厚的意味、丰富的内涵
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①③④
B