第1课《消息二则》课件(共27页）2023-2024学年统编版语文八年级上册

《人民解放军百万大军横渡长江》 消息二则 《我三十万大军胜利南渡长江》 消息结构的五个部分 标题 导语 主体 背景 结语 引标、主标、副标 新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，领起下文。 新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。 背景指新闻发生的社会环境和自然环境。这两部分有时在主体中，有时可省略。 必不可少的三部分 辅助 消息的特点： 一、用事实说话。 二、短小精悍，概括性强。 三、时效性最强。 四、具有固定的结构方式。 五、大多数消息有电头或”本报讯”作为外在标志，有人因此将其称为“消息头”。 消息的语言特点: 消息的基本表达方式是叙述，特征是客观、确切（准确）、简练、朴实和通俗。 1、客观 （1）中性词多于褒贬词 （2）修饰语的限制性多于形容性 （3）句子的陈述语调多于感叹语调 2、确切（准确、贴切、具体） （1）在时间、空间、数量、程度等方面，语言要与事实高度吻合。 （2）概念明确、判断准确、防止夸张和“陌生化”的语言。 （3）慎用可能产生歧义的语言 3、简练 4、朴实 5、通俗 “倒金字塔”结构？ 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。 消息二则 《我三十万大军胜利南渡长江》 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则《人民解放军百万大军横渡长江》全面报道前线最新战况的新闻稿。 时代背景 人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慷而慨。 宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 1.用一句话或者一个短语概括这则新闻的内容。 2.用一小段话概括这则新闻的内容。 3.用几小段话具体介绍这则新闻的内容。 自读课文，整体感知 标题：用一句话简单地概括新闻的内容。 导语：用一小段话简洁地说出新闻的内容，常放在新闻的开头。 主体：用几段话详细地介绍新闻的内容。 标题、导语、主体，这是新闻不可缺少的三个组成部分。 一 阅读课文，找出新闻的各个部分 标题： 导语： 主体： 结语： 二、研读课文 1.用横线画出这则新闻的电头部分和导语部分。 2.电头写了什么内容？有什么作用？ 内容：交代了通讯社、发报地点、发报时间 作用：表明消息的及时性和真实性 3.导语部分的特点及作用是什么？表达了作者怎样的感情？ 特点：简洁、概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。 作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者阅读的注意。 表达了胜利的豪情和对我军英雄气概的赞美。 4.本文的主体部分有什么特点？ 以新闻事件发生的时间、地点为依据逐步推进，直至现在的“进击中”，脉络清晰，节奏明快，富有视觉动感。 结构图解 我三十万大军胜利南渡长江 导语——概括主要内容 顺利渡江 主体——阐释具体内容：时间地点 ； 国民党长江防线崩溃；我军破敌、进击的态势 结语——发出豪迈号召 三、问题探究 这篇新闻是怎样表达胜利者的自豪和对失败者的藐视的？ “摧枯拉朽 军无斗志 纷纷溃败” “万船齐放 ，直取对岸” 表现了胜利者稳操胜券的心态，再现了我军攻势迅猛、凌厉的战斗情景，暗示了失败者毫无抵抗能力、束手就擒的现实。 《人民解放军百万大军横渡长江》 消息二则 1、这篇新闻的六要素是什么？ 何人： 何事： 何时： 何地： 因何： 人民解放军百万大军 1949年4月20日至4月22日 西起九江（不含），东至江阴一千余华里的长江战线。 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江作战。 横渡长江 如何： 中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人 全部渡过，占领长江南岸。西路军三十五万渡 过三分之二，已占领广大南岸阵地。东路军三 十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击 溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要 塞，切断