第三章 体液调节知识点-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

生物学必修一 第五章 细胞的能量供应和利用 知识点+易错提醒 总结 选择性必修一 2019人教版 第三章 知识点 第3章 体液调节 目 录 第一节 激素与内分泌系统 知识点1 激素的发现 知识点2 激素功能研究常用的实验方法 知识点3 内分泌系统的组成和功能 知识点4 激素的化学本质 第二节 激素调节的过程 知识点1 血糖平衡调节 知识点2 激素间的相互作用关系 知识点3 分级调节及意义 知识点4 激素调节的特点 知识点5 信息分子 第三节 体液调节与神经调节的关系 知识点1 除激素外，其他体液成分（如：CO2）参与的体液调节 知识点2 体液调节和神经调节的比较 知识点3 体温的调节 知识点4 水盐平衡的调节 知识点5 神经调节和体液调节的关系 第一节 激素与内分泌系统 知识点1 激素的发现 1.巴甫洛夫的实验 2. 沃泰默的实验 3. 斯他林和贝利斯实验 实验结论：小肠黏膜分泌的化学物质称做促胰液素，胰液的分泌是促胰液素调节的结果。 知识点2 激素功能研究常用的实验方法 知识点3 内分泌系统的组成和功能 知识点4 激素的化学本质 第二节 激素调节的过程 知识点1 血糖平衡调节 调节方式：神经-体液调节 调节机制：（负）反馈调节 下丘脑-垂体-甲状腺轴（HPT轴）主要通过调节甲状腺激素的生成和分泌进而调节葡萄糖代谢。甲状腺激素可以促进小肠黏膜对糖的吸收、肝糖原分解、促进外周组织对糖的利用升高血糖。 知识点2 激素间的相互作用关系 1.拮抗：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。 如：胰岛素和胰高血糖素、胰岛素和肾上腺素 2.协同：不同激素对同一生理效应发挥相同的作用。 如：胰高血糖素和肾上腺素、生长激素和甲状腺激素、肾上腺素和甲状腺激素 3.激素之间的反馈调节关系 ①分类：正反馈调节与负反馈调节。 ②正反馈：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。 ③负反馈：偏离后纠正回归到静息水平，生物体中更常见，如体温调节、血糖调节等。 如：甲状腺激素与促甲状腺激素之间的反馈调节，性激素与促性腺激素间的反馈调节。 知识点3 分级调节及意义 1.下丘脑-垂体-甲状腺轴 甲状腺激素分泌调节的机制：分级调节、反馈调节 下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 下丘脑-垂体-性腺轴 2.意义：分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 知识点4 激素调节的特点 （1）微量和高效 （2）通过体液运输 （3）作用于靶器官、靶细胞 ①能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。 ②并非所有激素都对全身细胞起作用。 ③激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。体内需要源源不断地产生激素，维持激素含量的动态平衡。 知识点5 信息分子 激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，也不参加具体的代谢过程。在体内作为信息分子，随体液到达靶细胞，来传递信息，使靶细胞原有的生理活动发生变化，调节代谢及生理过程的进行速度和方向。 因此，激素只对特定的代谢和生理过程起调节作用，从而使机体的活动更适应于内环境的变化。 第三节 体液调节与神经调节的关系 知识点1 除激素外，其他体液成分（如：CO2）参与的体液调节 CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当吸入CO2含量较高的混合气时，会使肺泡气的CO2含量升高，动脉血中的CO2含量也随之升高，就形成了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加深加快，肺的通气量也增大，从而加快对CO2的清除，使肺泡气和动脉血中的CO2含量维持在正常水平。 知识点2 体液调节和神经调节的比较 知识点3 体温的调节 1.人身体内环境的温度,在37.5℃左右 2.体温恒定原理：机体产热量和散热量保持动态平衡，即：产热＝散热 3.产热途径:安静：主要通过肝、脑等器官的活动 运动：骨骼肌 4. 散热途径：主要靠皮肤实现，皮肤散热通过辐射、传导、对流、蒸发的方式进行 5. 调节过程： 6.人体调节体温的能力是有限的 知识点4 水盐平衡的调节 1、 水平衡调节 1. 水的来源和去路： 来源：饮水（主）、食物中的水（主）、代谢产生的水； 去路：肾排尿（主）、皮肤排出、肺排出、大肠排出 2.水平衡调节过程： 2、 无机盐平衡的调节 1. 无机盐的来源和去路：以Na+为例 来源：食盐（主） 去路：肾排尿（主）、皮肤排汗、大肠排便 2.无机盐平衡调节过程： 小结：人体内水和无机盐平衡，是在神经调节和体液调节共同作用下，主要通过肾脏来完成的。 知识点5 神