第一章 化学反应的热效应 复习教学设计 2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

课题 化学反应的热效应复习 教学目标 教学目标： l. 能解释化学反应中能量变化的本质。 2. 能用热化学方程式表示反应中的能量变化，并进行简单计算。 3. 能综合考虑化学变化中的物质变化和能量变化来分析、解决实际问题。 教学重点： l. 化学反应中能量变化的原因、热化学方程式的书写、利用盖斯定律计算。 2. 构建本章知识的系统化、结构化。 教学难点：利用盖斯定律，设计转化路径计算焓变。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 3min 环节 1 如何解释？ 【引入】生活中我们每天都在用着天然气，利用天然气燃烧放出的 热量供我们烧水、做饭。那么一个化学反应到底是吸热还是放热取 决于哪些因素呢？ 【小结】从宏观、微观两个角度来解释化学反应热效应的本质。 3min 环节 2 【活动】写出表示甲烷燃烧的热化学方程式。 【活动】画出表示甲烷燃烧热的焓的变化示意图。 1 学科网（北京）股份有限公司 如何表达？ 【小结】两种表达方式，一是热化学方程式，二是焓的变化示意图。 提醒同学们应注意三个问题。 6min 环节 3 如何计算？ 【引入】 甲烷燃烧热的数据除了可以通过实验测得，在理论上可以 通过哪些方法来求算呢？ 【活动】请你利用表中键能数据，表示甲烷燃烧生成气态水时反应 的 ΔH与键能的关系。 【活动】要计算甲烷的燃烧热，还需要哪些数据？如何表达？ 【活动】做饭时，锅底常出现发黑的现象。写出 1mol 甲烷气不完全 燃烧生成固体碳和液态水的热化学方程式。（教师提供某些物质燃烧 热数据。） 【小结】可以通过键能数据和盖斯定律两种方法计算化学反应的焓 变。提醒学生要注意两个问题。 8min 环节 4 有何应用？ 【引入】 甲烷除燃烧供能外，在工业生产中也有重要的应用。 【活动】 甲烷水蒸气催化重整是制高纯氢的方法之一，已知反应器 中存在着如下 3 个反应，其中 iii 为积炭反应，为解决积炭问题，在 利用ΔH1 和ΔH2 计算ΔH3 时，还需要利用哪个反应的ΔH 呢？ 【讨论】教师引领学生梳理解题思路，展示学生答案，使学生体会 利用盖斯定律，设计转化路径，从而计算焓变。 【活动】用甲烷先制水煤气，再合成甲醇来代替日益供应紧张的燃 油。制水煤气的原理除反应 i 外，还可用如下反应 iv 。请你对比分 析反应 i 与反应 iv ，哪种方法更适宜合成甲醇呢？你的理由是什么 呢？ 【讨论】教师引领学生可从多种角度考虑，使学生体会从能源的角 度可运用焓变合理选择反应。 【小结】化学反应的热效应在实际生产中应用很多。通过本章的学 习，希望同学们重点体会两点，一是设计转化路径计算焓变，二是 运用焓变合理选择反应。 3min 环节 5 展望未来 【问题】本节课我们从生活到生产都在谈论着天然气话题，大家知 道天然气是不可再生资源，那么我国天然气的储量如何呢？ 【素材】通过数据统计图使学生了解我国天然气供需失衡的现状。 在开发利用方面仍存在着很多实际问题有待解决，希望同学们努力 学习，能够肩负起未来的重任。 1min 环节 6 总结提升 【总结】 以结构图方式梳理本章内容。 2 学科网（北京）股份有限公司 3 学科网（北京）股份有限公司 $$