1.2化学是一门以实验为基础的科学校本作业---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上册第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一、必做题 1．我们进行“对人体吸入空气和呼出气体的探究”时，主要采用的实验方法是 （ ） A．假设 B．模仿 C．对比 D．推理 2．化学以实验为基础，下列说法正确的是 A．用排水法收集到的呼出气体应该倒放在桌面上 B．做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内的水不宜换成细沙 C．蜡烛燃烧实验中，蜡烛熄灭后产生的白烟是水蒸气冷凝后形成的小液滴 D．探究空气和人体呼出气体时，燃着的木条熄灭说明呼出气体中二氧化碳含量较高 3．蜡烛（足量）在密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是 A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C．过程中装置内蜡烛的质量不变 D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气 4．疫情期间，很多地方用84消毒液进行消毒。小明想知道84消毒液为什么能消毒杀菌。就小明的“84消毒液为什么能消毒杀菌”，这属于科学探究中的是 A．提出问题 B．建立假设 C．收集证据 D．获得结论 5．进行化学探究是学好化学的一个重要手段。下列因素与化学探究有关的是（　　） ①提出合理假设或猜想 ②设计探究实验步骤 ③详实记录实验现象和相关数据 ④合作进行化学实验 ⑤形成总结性报告 A．①③⑤ B．①②③ C．①②③⑤ D．①②③④⑤ 6.小刚对蜡烛的燃烧进行探究，下列说法错误的是（　　） A. 蜡烛受热熔化属于物理变化 B. 蜡烛的火焰分为三层，内焰温度最高 C. 可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的某种生成物 D. 蜡烛熄灭时产生的白烟是石蜡小颗粒 7．有一次上课时，小明觉得很闷，呼吸不畅，他想“可能是教室里二氧化碳含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”，就“可能是教室里二氧化碳含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的 A．进行实验 B．猜想与假设 C．提出问题 D．获得结论 8．要量取7.8mL蒸馏水，最适宜选用的量筒体积为（　　） A．10mL B．20mL C．50mL D．100mL 9．取8.5ml的水，最合适的仪器 A．天平 B．10mL量筒 C．20mL量筒 D．100mL量筒 10．在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验中，下列说法正确的是 （　　） A．证明空气中氧气的含量比呼出的气体中高的证据是木条在空气中燃烧时间更长 B．对着玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明空气中含有水蒸气 C．燃着的木条在呼出的气体中先熄灭，说明呼出气体中二氧化碳含量较高 D．盛有空气的集气瓶中的石灰水没变浑浊，说明空气中没有二氧化碳 二、非选择题 1．学习化学的重要途径是 ，通过对 以及对 的观察、 和 等，可以发现 和验证 ，学习的方法并获得化学知识。 2．（1）酒精灯可用于 ； （2）吸取和滴加少量液体用 ． 3．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。结论：石蜡的密度比水 。 (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，由外到内分别是 、 、 。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到在 处（填字母）的火柴梗的最先变黑。结论：蜡烛火焰的 温度最高。 (3)检验产物：用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有 产生；把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到 ；结论蜡烛燃烧生成了 和 ，蜡烛燃烧文字表达式 。 (4)熄灭后：有白烟产生，白烟的成分是 ，点燃白烟后蜡烛 。 4．对蜡烛及其燃烧的探究: 结论：(1)①蜡烛燃烧产生黄白色火焰，放出热量，受热时熔化属于 变化。 ②木条处于外焰的部分最先变黑，说明外焰温度最 。 ③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了 ；蜡烛燃烧后还生成 ，该气体能使澄清的石灰水变 。 (2)白烟能重新燃烧，说明白烟主要是 的固体小颗粒。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司