4.3 水的组成同步练习 -2023-2024学年九年级化学人教版上册

第四单元 自然界的水 课题3 水的组成 一、单选题 1．如图所示电解水实验的装置，说法正确的是（　　） A．管a中收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺 B．管a与管b中气体质量比为2：1 C．该实验可说明水是一种化合物 D．该实验可说明水由H2和O2组成 2．推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是 A．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子 B．物质的分子结构不同则化学性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的化学性质不同 C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 D．单质是由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质 3．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（　　） A．单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质 B．同种元素具有相同的质子数，则具有相同质子数的微粒一定是同种元素 C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，化学性质趋于稳定 D．镁原子与氦原子最外层电子数都为2，因此化学性质相似 4．关于“水”的分类说法不科学的是 A．水为氧化物 B．水为纯净物 C．水为混合物 D．水为化合物 5．下列关于氢气物理性质的叙述中，正确的是（　　） ①无色无味的气体  ②在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰  ③密度比空气小  ④可作燃料  ⑤难溶于水。 A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤ 6．下列物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是 A．水、过氧化氢、高锰酸钾 B．铁、氯化钠、冰水混合物 C．液氧、氖气、硬水 D．硫粉、水蒸气、稀有气体 7．下列物质中，属于纯净物的是 A．锈铁钉 B．山泉水 C．液态氮 D．鲜牛奶 8．下列实验现象或操作描述正确的是 A．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾 B．用酒精灯加热试管里的液体时，试管口不要对着自己或他人 C．过滤液体时，将烧杯中的液体直接倾倒入漏斗中 D．氢气在空气中燃烧时，产生黄色火焰 9.证据推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是（　　） A．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子间存在间隙 B．夏日雨后初晴，路面的水渍很快消失，主要是由于水分子运动到空气中去了 C．水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素 D．空气中氧气约占21%，所以100g空气中氧气约占21g 10．水是生命之源。下列有关水的说法正确的是 A．水变燃油可以实现 B．冰水共存物属于混合物 C．电解水的实验中，电源正极产生氢气 D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 二、填空题 1．化学与我们的生活有着密切的联系，请根据问题要求填上正确的序号。 ①氮气②氧气③氢气④水蒸气⑤稀有气体 (1)医院里，医疗急救病人时用到的气体是 。 (2)空气的成分按体积计算，含量最多的气体是 ，将其充入食品袋中可以防腐。 (3)酥脆的饼干敞口放置一段时间后会变软，说明空气中含有 。 (4)可用于制成航标灯、霓虹灯的气体是 。 (5)能够燃烧的气体是 。 2.小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题。 （1）过滤过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。实验室过滤后滤液仍然浑浊可能的原因有 （写一点）。 （2）电解水反应符号表达式 ，主要能量变化形式是 。 （3）用微粒的观点分析A装置和B装置在实验过程中水分子分别发生了怎样的变化 （4）在B电解水实验中若其中一极收集到气体体积为4mL，则另一极气体体积为 。 （5）如图3是电解水的微观示意图，其中反应过程的正确顺序是 （填序号）。 3. 水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一，我们应该多角度进行研究。 (一)水的组成以及构成 (1)电解一段时间后，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图②所示的平面直角坐标系，回答： ① 由图①、②看出，A 气体是___________(填化学式)，B 气体在电源的___________极。 ② 0～8min A、B 气体的体积比为___________。 (2)从能量转化角度分析，电解水将电能转化为___________能。 (3)下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是___________。 A 水的电解   B 水的蒸馏  C 氢气在氧气中燃烧   D 水的煮沸 (4)电解水过程中发生变化的微粒名称是___________。 (5)某同学利用如图①所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于 2：1.下列说法正