第7课《网页的数据组织》教学设计 2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册

《网页的数据组织》教学设计 教材分析 本课选自浙江教育出版社出版的2023年《信息科技》新教材八年级上册第7课，本单元为第二单元《互联网数据》，主要学习如何利用互联网中各种类型的数据，如文本、图像、音频、视频等数据，选择适当的数字化工具，创作有价值的网页，本课主要学习HTML语言，包括HTML的基本结构、超链接等，是在前一课学生了解常用互联网应用中的数据构成及数据传输的原理之后，初步尝试网页的制作。 学情分析 学生已经有一定的计算机和网络应用经验，这将有助于他们更快地理解网页的结构和功能。然而，对于HTML语言的具体内容和语法，学生需要从零开始学习。这需要教师采用启发式教学方法，通过探究和实践，引导学生逐渐掌握HTML编程的基本原理和技巧。 学习目标  （一）知识技能目标 1．通过观察和探究网页代码，认识HTML语言。2．掌握HTML文档的基本结构和常用标签，能初步编辑HTML网页代码。3．理解超链接的作用，学会使用超链接实现网页之间的跳转。 （二）核心素养目标 1．了解网站制作的基本原理，通过传播平阳人积极参与亚运会的事例，意识到网站可以是传播信息和价值观的有效工具。2．通过学习HTML语言和标签，理解代码的结构和逻辑，培养编程思维，能够初步编辑HTML网页代码。3．通过学习HTML语言和标签，培养数字化学习的能力，掌握数字工具的使用，如HTML编辑器和浏览器的开发者工具。 教学重难点 教学重点：HTML文档的基本结构和超链接的认识。 教学难点：通过HTML标签编辑简单的网页代码。 评价设计 导学单上总共有5颗星星，每颗星星二十分，满分100分，每完成一个星星下面的要求，我们就可以把星星点亮。 教学过程 环节一：创设情境，导入新课 学习内容：播放亚运会开幕式视频，引出本课项目任务——制作《喜迎亚运 平阳同行》宣传网站。 学生活动：欣赏项目导入视频《亚运会开幕式》中平阳武校学生参与的片段，使学生衍生出自豪感。 学习指导：讲解项目背景，前期网站的规划、准备的数据。 关键问题：网页有文字、图片、视频，那他们是通过什么来组织起来的呢？ 设计意图 通过视频《亚运会开幕式》中平阳武校学生参与的片段，让学生感受到平阳武校学生的出色表现，从而引发他们对平阳人参与亚运会的自豪感，激发学生对本单元项目制作《喜迎亚运 平阳同行》宣传网站的兴趣，引出课题。 环节二：自主探究，认知HTML 学习内容： 1.  认识HTML语言，学会用开发者工具查看网页代码。2. 掌握HTML文档的基本结构。 学生活动： 1.  用开发者工具查看“杭州亚运会”网页的代码，观察代码并尝试回答①你认识了什么标签？该标签显示的是网页哪部分的内容②不同行的标签在位置上有什么不一样？2. 完成活动1：同桌两人一组，合作讨论，分析右图中网页的内容，借助学习提示，将框中的HTML代码补充完整。完成的快的同学可以用记事本打开“平阳亚运”的网页，将里面文字修改一下，测试一下网页效果。 学习指导： 1. 通过引导学生发现杭州亚运会官方网站的代码中<  >尖括号出现的次数最多，讲解标签的定义。2. 通过对 <html><head><body><title>这几个标签的含义及结构进行讲解，使学生掌握HTML语言的基本结构。3. 引导学生发现HTML的格式特点。 关键问题： 1. 什么是HTML语言？2. 编写一个网页需要哪些基本标签？ 设计意图 本环节的设计旨在引导学生主动探究HTML语言的基本结构。通过观察实际网页代码并回答问题，学生将更好地理解HTML标签和它们的作用。这将为进一步学习HTML语言和网页制作打下坚实的基础。 环节三：深入学习，美化网页 学习内容：提出网页美化与修改需求，进一步学生用HTML中的常用标签<center><font><img>，以及运用他们的一些属性来美化网页。 学生活动：学生观察活动1中完成的页面，思考可以美化与修改的几点，记事本打开学生素材中名为“平阳亚运.html” 的网页（在打开方式中选择记事本），按要求进行修改与美化。 学习指导：讲解HTML中的常用标签以及标签属性的含义。 关键问题： 1.  <center><font><img>标签有什么作用？2. 标签里的属性是什么意思，如何修改标签属性？ 设计意图 这一环节旨在引导学生深入学习HTML，特别是如何使用一些常见的HTML标签和它们的属性来美化和修改网页内容。学生将学会如何居中显示内容、改变文本样式和插入图像。这将使他们能够更灵活地设计和定制自己的网页。 环节四：制作超链接，实现跳转 学习内容：在网页“平阳亚运.html”中继续插入文字“二职榜样 刘杰参演亚残运会宣传片”，并在文字上建立超链接，使其跳转到“亚残运会宣传.html”网页。 学生活动： 1.  在“平阳亚运.html”网页中插入指