内容正文:
第十章 从粒子到宇宙
一、填空题(每空2分,共38分)
1.在探索更小的微粒历程中,英国物理学家汤姆生发现阴极射线是由速度很高的带负电的粒子组成的,这种粒子是 ,从而证明原子是可分的;人类在探索微观世界的同时,从未终止过对地球之外宏观和宇观物质世界的探究,波兰天文学家 提出了“日心说”,英国科学家 发现了万有引力定律.
2.小亚爸爸喜欢泡工夫茶,家里总是茶香四溢,这是 现象,这说明分子在不停地 .
3.人们喜欢在手机上面贴上钢化膜.钢化膜利用了分子之间 可以使其吸附在手机屏幕上;钢化膜的硬度大,破裂后不能再复原是因为分子之间距离很大, .(均选填“有引力” “有斥力”或“几乎没有作用力”)
4.如图是同种物质在三种不同状态下的分子结构,其中甲图表示物质处于 状态,物质从丙图变化到乙图,体积 ,分子间作用力 .
5.假如分子的直径是10-10 m,把分子看成球体,一个挨着一个紧密平铺成一层,组成一个单层分子的正方形,边长为1×10-2 m.该正方形中有 个分子,如果地球上有80亿人,这些分子数目是地球人口数目的 倍.
6.用细线把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下测力计的读数.使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示,则弹簧测力计的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”),这是因为玻璃板与水面之间存在 .
7.在比较水和酒精混合前后总体积变化的实验中,为使实验现象更明显,应选用内径较 (选填“大”或“小”)的长玻璃管;操作时应先在玻璃管中注入 (选填“水”或“酒精”);正确操作后发现水和酒精混合后总体积变小了,说明分子间有 .
8.宇宙在膨胀,我们可以用如图所示的实验来理解这一事实:在一只气球上黏一些小金属粒,这些小金属粒可看成是宇宙中的 ;对气球打气,当气球膨胀时,任意两个小金属粒间的距离都在增大,这里主要运用的一种思维方法是 (选填“等效法”“类比法”或“转换法”).
二、选择题(每小题3分,共36分.多选题每小题至少有2个选项符合题意,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,有错选的不得分)
9.在太阳系中,太阳属于( )
A.卫星 B.行星 C.恒星 D.彗星
10.肉眼无法观察到物质的内部结构,这给人们探究物质的内部结构带来了困难,科学家们采取的解决方法是 ( )
A.凭自己的想象来定义物质的内部结构
B.把物质不断分割,直到看不见物质为止
C.根据观察到的现象,提出一种结构模型的猜想
D.利用数学公式和物理理论推导得出
11.气压和温度相同时,氢气的密度比氧气的密度小,用“○”表示氢气分子,用“•”表示氧气分子.在装有氧气的瓶子上面倒扣一个装有氢气的瓶子,两个瓶口之间用一块玻璃板隔开,如图所示,移去玻璃板后放置足够长的时间,则氢气分子与氧气分子的分布为选项中的( )
A B C D
12.下列现象中能用分子热运动知识解释的是 ( )
A.春天,柳绿河岸
B.夏天,大雨倾盆
C.秋天,菊香满园
D.冬天,千里冰封
13.物理学中的一个基本观念是“世界是由物质组成的”.以氢原子为例,下列四个图中能正确示意氢原子核式结构的是 ( )
A B C D
14.若把原子、原子核、电子看成球体,原子半径的数量级为10-10 m,原子核半径的数量级为10-15 m,电子半径的数量级小于10-9 nm.按尺度从大到小的排序是( )
A.原子 原子核 电子
B.电子 原子 原子核
C.原子核 原子 电子
D.原子 电子 原子核
15.哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚,电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃.关于宇宙和粒子,下列说法错误的是 ( )
A.天体之间和分子之间都存在着相互作用力
B.电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似
C.人类对宇宙和微观世界的探索将不断深入
D.用光年表示宇宙时间,用纳米量度分子大小
16.如图甲是一个铁丝圈,中间松松地系着一根棉线;图乙是浸过肥皂水,上面附着一层肥皂液膜的铁丝圈;图丙表示用手指轻轻地碰一下棉线的左侧;图丁表示左侧的肥皂液膜破了,棉线被拉向了右侧.这一实验说明了 ( )
A.物质是由大量分子组成的
B.分子间有间隙
C.分子间存在着引力
D.组成物质的分子在不停息地做无规则运动
17.甲、乙两图表示氧原子及其组成粒子的关系图.各粒子和氧原子用a、b、c、d、e表示,则 ( )
A.a表示氧原子 B.b表示原子核
C.c表示电子 D.d可能带负电荷
18.人类对天体的认识是不断深入、不断完善的.如图所示的天体系统关系图正确的是 ( )
A B
C D
19.(多选)为了揭示大自然的奥秘,无数科学