童话故事会—展开想象（课件）统编版语文二年级上册

快乐出发 童话的秘密 白兔的蘑菇香又甜， 狐狸的谎言多又全。 小花的梦想很灿烂， 追梦的路上多磨难。 童话故事会 ——展开想象 2 互动舞台 编写童话第一步： 初步构思=选主角+设困难 展开想象 3 互动舞台 选主角 设困难 小猴子 展开想象 4 互动舞台 选主角 设困难 小鸡 展开想象 5 互动舞台 选主角 设困难 小老鼠 展开想象 6 互动舞台 选主角 设困难 小熊 展开想象 7 魔方旋转 小水珠历险记 小水珠和哥哥姐姐们正在大海里做游戏。【困难1→】突然，太阳公公露出火辣辣的笑脸，它被蒸发到天空中去了…… 它就变成了汽，飘呀飘，飘过了美丽的村庄、弯弯的小溪，飘过了繁华的城市，飘到了一座工厂的上方。工厂的上方浓烟滚滚，把它呛得喘不过气来，它努力地挣扎着。【←困难2】它又飘呀飘，飘到一片森林的上方，大口地吸着新鲜的空气。 它又飘呀飘，幸运地掉进了小溪里。【困难3→】可是小溪水很浑浊，散发着臭味。小水珠在很脏的小溪里继续向前流啊流，好不容易流到了大河里，最后又流到了海洋里。 小水珠历险的故事告诉我们：只有努力保护环境，我们的家园才能更美好。 8 魔方旋转 编写童话第二步：重要情节。 突然， （设困难）。 这时， （找办法）。 我是小鸡 我会想象 9 魔方旋转 我会想象 编写童话第二步：重要情节。 突然， （设困难）。 这时， （找办法）。 我是小猴子 10 魔方旋转 我会想象 编写童话第二步：重要情节。 突然， （设困难）。 这时， （找办法）。 我是小兔 11 佳作品悟 小松鼠历险记 一天，小松鼠在森林里散步。它喜欢自己的大尾巴，跳来跳去，真开心。它都没注意到，自己跳到了悬崖的边上。 突然，小松鼠脚下一滑，掉下了悬崖。【设困难】“啊！救命！”小松鼠大喊，可是谁会听见呢？“啪”的一下，小松鼠幸运地落在了悬崖上伸出的一根树枝上。它睁开眼，说：“啊，我还活着！”可是，怎么上去呢？ 这时，路过悬崖边的孔雀姐姐看见了，急忙扯下一根长长的柳枝抛下来，把小松鼠拉了上来。【找办法】 小松鼠为了感谢孔雀姐姐的救命之恩，就把自己最喜欢的发夹送给了她。孔雀姐姐没有要她的发夹，而是说：“不用谢我，以后小心点儿哦！”小松鼠听了，点了点头。 这个故事告诉我们：走路一定要小心。 品悟 作者选小松鼠当自己的童话故事的主要角色，选孔雀姐姐当次要角色。小松鼠遇到的困难就是掉到悬崖上的树枝上了。这个童话故事告诉我们：走路要小心，才能避免危险，有一定的启发意义。 12 魔法小棒 童话故事我会讲， 选好主角再出场。 设置困难意外多， 历险考验真英雄。 13 写一写 练笔过招 请以“ 历险记”为题， 大胆想象，写一个童话故事。 14 读一读，记一。 积沙成塔 亮晶晶 慢吞吞 灰头土脸 信心满满 一溜烟 一眨眼 风雨无阻 胜利在望 15 读一读，记一。 积沙成塔 1.小不点儿叶子在风中忽上忽下地飞了好一阵子，最后被风吹到了一个陌生的地方。 2.西红柿小姐出门了。突然，她被一块石头绊倒了，滚啊滚，滚啊滚。坏了，她又碰到了一块石头！ 16 写作思路 童话故事会 ——展开想象 1.编写童话故事。 （1）初步构思：选主角，设困难。 （2）重要情节：设困难，找办法。 2.编写童话故事用到的句式。 （1）设困难：“突然，……” （2）找办法：“这时，……” $$