内容正文:
简易方程
一.选择题(共5小题)
1.李东今年岁,妈妈今年岁,再过3年,她们相差 岁。
A.3 B. C. D.
2.是不等于0的数,与下面哪道算式的得数相等?
A. B. C.
3.下面各式, 是方程.
A. B. C.
4.△□,比较△和□大小, 正确.
A.△□ B.△□ C.△□
5.已知为非零自然数),根据等式的性质,下面不成立的是
A. B. C. D.
二.填空题(共2小题)
6.如果,根据等式的性质, 。
7.含有未知数的 是方程,求方程的解的过程叫作 。
三.计算题(共3小题)
8.解方程。
①
②
③
9.解方程.
.
10.解方程。
(1)
(2)
(3)
四.解答题(共5小题)
11.一个三角形,每相邻两条边的长度都相差5厘米,它的周长是120厘米,最短的一条边是几厘米?最长的呢?(列方程解答)
12.小春有51枚邮票,比小宁的1.6倍少5枚,小宁有多少枚邮票?(列方程解答)
13. 看图列方程并解答。
14. 老师买来一批练习本准备发给获奖的学生,如果每人6本,就差12本;如果每人4本,那么还剩6本。问:获奖的学生有多少人?(用方程解)
15.列方程计算。
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等量关系:
列出方程:
简易方程
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.李东今年岁,妈妈今年岁,再过3年,她们相差 岁。
A.3 B. C. D.
【分析】根据再过3年李东和妈妈的年龄差就是他们今年的年龄差,用今年的妈妈年龄减李东今年的年龄,即可解答。
【解答】解:
李东今年岁,妈妈今年岁,再过3年,她们相差(a)岁。
故选:。
【点评】本题考查的是用字母表示数,解决此题关键是:无论过多少年,他们两人的年龄差是固定不变的。
2.是不等于0的数,与下面哪道算式的得数相等?
A. B. C.
【分析】因为,所以是错误的;再根据除以一个数等于乘这个数的倒数,对和进行解答,做出选择.
【解答】解:、,所以是错误的;
、因为,所以是错误的;
、,所以与的得数相等;
故选:.
【点评】本题主要利用了分数与小数的互化及分数除法的计算方法解决问题.
3.下面各式, 是方程.
A. B. C.
【分析】方程是指含有未知数的等式.所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式.由此进行选择.
【解答】解:、,只是含有未知数的式子,不是等式,不是方程;
、,虽然含有未知数,但它是不等式,也不是方程;
、,既含有未知数又是等式,具备了方程的条件,因此是方程.
故选:.
【点评】此题考查方程的辨识:只有含有未知数的等式才是方程.
4.△□,比较△和□大小, 正确.
A.△□ B.△□ C.△□
【分析】依据等式的意义,即表示左右两边相等的式子,叫做等式,于是即可进行正确选择.
【解答】解:因为△□,
且,
所以△□;
故选:.
【点评】此题主要考查等式的意义.
5.已知为非零自然数),根据等式的性质,下面不成立的是
A. B. C. D.
【分析】依据等式的性质即方程两边同时加上、或减去、或乘上、或除以同一个不等于0的数,左右两边仍然相等;从而解答问题。
【解答】解:因为,
,等式的两边同时除以25,则为,所以选项正确;
,等式的两边同时减去,则为,所以选项正确;
因为,则;
,等式的两边同时除以4可得。
故选:。
【点评】解答此题的主要依据是:等式的性质的灵活应用。
二.填空题(共2小题)
6.如果,根据等式的性质, 3 。
【分析】等式两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,等式仍然成立。
【解答】解:如果,根据等式的性质,。
故答案为:3。
【点评】此题考查了等式的性质,要熟练掌握。
7.含有未知数的 等式 是方程,求方程的解的过程叫作 。
【分析】含有未知数的等式是方程,求方程的解的过程叫作解方程。
【解答】解:含有未知数的等式是方程,求方程的解的过程叫作解方程。
故答案为:等式,解方程。
【点评】熟练掌握方程的意义以及解方程的概念是解题的关键。
三.计算题(共3小题)
8.解方程。
①
②
③
【分析】①方程的两边先同时加上0.8,然后两边同时除以2即可;
②方程的两边先同时乘,然后两边同时除以3即可;
③方程的两边先同时加上,然后两边同时减去9即可。
【解答】解:①
②
③
【点评】本题考查了方程的解法,解题过程要利用等式的性质。
9.解方程.
.
【分析】(1)根据等式的性质,在方程两边同时加5.5即可求解.
(2)先根据乘法分配律化简方程,再根据等式的性质,在方程两边同时除以1.8即可求解.
(3)根据等式的性质,在方程两边同时除以8即可求解.
(4)根据等式的性质,