内容正文:
百分数
一.选择题(共4小题)
1.下列数中, 与0.08大小一样。
A. B. C.
2.把、和3.14这三个数从大到小排列是
A. B.
C. D.
3.把的百分号去掉,相当于把原数
A. B. C.
4.五、六年级女生人数均占各自年级总人数的,说明
A.两个年级的女生人数一样多
B.六年级女生人数多
C.五年级女生人数多
D.无法比较两个年级的女生人数
二.填空题(共4小题)
5.如图,一瓶饮料上标有“果汁含量”,其中“”读作 ,表示 。
6.如图的阴影部分①占整个图形的 ,阴影部分②占整个图形的 。
7.习近平总书记在二十大报告中指出,深入贯彻以人民为中心的发展思想,建成了世界上规模最大医疗卫生体系,基本养老保险覆盖十亿四千万人,基本医疗保险参保率稳定在百分之九十五。横线上的数分别写作 、 。
8. (填小数)
三.计算题(共3小题)
9.求未知数。
(1)
(2)
(3)
10.解方程。
(1)
(2)
(3)
11.解方程。
四.应用题(共3小题)
12.一套课桌椅的价格是200元,椅子的单价是课桌的,课桌和椅子的单价各是多少元?(列方程解答)
13. 天猫商城在“十一”期间进行促销活动,原价600元的电饭煲,现在只卖480元,电饭煲的价格降低了百分之几?
14.张老师原来坐地铁上、下班每天共花6元钱,搬到新家后每天的花费约是原来的,张老师现在每天坐地铁上、下班花费多少元?(结果保留整数)
百分数
参考答案与试题解析
一.选择题(共4小题)
1.下列数中, 与0.08大小一样。
A. B. C.
【分析】把分数、百分数都化成小数后,即可看出与0.08大小一样的是哪个数。
【解答】解:
答:与0.08大小一样。
故选:。
【点评】此题考查的知识点:分数化小数、百分数化小数,都属于基础知识,要掌握。也可把0.08化成分数、百分数作选择。
2.把、和3.14这三个数从大到小排列是
A. B.
C. D.
【分析】把百分数、分数都化成小数,再根据小数的大小比较方法进行比较。
【解答】解:,
即。
故选:。
【点评】小数、分数、百分数的大小比较,通常都化成保留一定位数的小数,再根据小数的大小比较方法进行比较,这样可以省去通分的麻烦。
3.把的百分号去掉,相当于把原数
A. B. C.
【分析】把的百分号去掉,变为5,扩大到原数的倍;据此解答即可。
【解答】解:因为把的百分号去掉,变为5,
,即扩大100倍,相当于把原数。
故选:。
【点评】此题考查了百分数的意义,应明确把一个百分数,去掉“”号后,扩大100倍,反之,一个数添上“”号缩小到原数的。
4.五、六年级女生人数均占各自年级总人数的,说明
A.两个年级的女生人数一样多
B.六年级女生人数多
C.五年级女生人数多
D.无法比较两个年级的女生人数
【分析】根据各年级的总人数进行分析,五、六年级总人数不知道,据此分析。
【解答】解:五、六年级总人数不知道,所以女生人数也无法比较;
故选:。
【点评】本题考查的主要内容是百分数的定义的应用问题。
二.填空题(共4小题)
5.如图,一瓶饮料上标有“果汁含量”,其中“”读作 百分之十点零五 ,表示 。
【分析】百分数的读法:先读百分号,再读百分号前面的数;果汁含量表示果汁含量占饮料总量的。
【解答】解:一瓶饮料上标有“果汁含量”,其中“”读作:百分之十点零五,表示果汁的含量占饮料总量的。
故答案为:百分之十点零五,果汁的含量占饮料总量的。
【点评】此题考查了百分数的读法和应用,要求学生掌握。
6.如图的阴影部分①占整个图形的 25 ,阴影部分②占整个图形的 。
【分析】根据图示,设一个小正方形的边长是1,据此求出长方形面积是;阴影部分①是一个底是3,高是1的三角形,阴影部分②是一个底是1,高是1的平行四边形,分别求出三角形和平行四边形的面积,据此解答即可。
【解答】解:
答:阴影部分①占整个图形的,阴影部分②占整个图形的。
故答案为:25,16.67。
【点评】本题考查了百分数的意义,结合三角形面积公式和平行四边形面积公式解答即可。
7.习近平总书记在二十大报告中指出,深入贯彻以人民为中心的发展思想,建成了世界上规模最大医疗卫生体系,基本养老保险覆盖十亿四千万人,基本医疗保险参保率稳定在百分之九十五。横线上的数分别写作 1040000000 、 。
【分析】亿以内数的写法,从最高位写起,先写亿级再万级最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;百分数的写法,先写分子,再写百分号。
【解答】解:十亿四千万写作:1040000000
百分之九十五写作:
故答案为:1040000000,。
【点评】此题考查了数的写法,要求学