2024届高考地理一轮复习课件：生态脆弱区的治理

一轮复习 生态脆弱区的综合治理 课程标准 以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。 考情示例 2023·全国甲卷， 37(考向:生态脆弱区风蚀防治措施) 2022·海南卷， 3--5(考向:荒漠化治理措施) 2022·山东卷 3--4(考向:生态脆弱区域背景及变化原因) 2021·山东卷， 19(考向:荷兰马肯湖生态治理) 2020·山东卷， 16(考向:湿地生态脆弱区) 知识备考+素养备考 1.在近几年的高考试题中,运用情境材料、图像、区域图推断区域可能出现的生态环境问题考查频次较多，选择题、非选择题均有呈现。 2.近几年高考试题多运用图文结合的方式，根据生态环境问题产生的原因与措施，考查综合思维；结合实例，考查人地协调观；分析我国某一典型生态脆弱区的环境特征和区域可持续发展方向，考查地理实践力。 37、读图文料，完成下列。(24分) 风蚀粗化是风蚀导致地表松散层细颗粒物流失，粗颗粒物所占比例增加的现象。其过程如图 5 所示。某科研小组通过比较地表松散层表层和浅层的粗、细颗粒物含量，构建了风蚀粗化指数，该指数数值越大，说明表层比浅层粗颗粒物含量越高。图 6 显示青藏高原南部(针对风蚀) 采样点粗化指数的分布。 高考链接（2023全国甲卷） (1)说明风蚀粗化过程中地表松散层风蚀强度的变化。(6 分) 早期细颗粒物所占比例大，地表松散层风蚀强;随着细颗粒物所占比例减少，粗颗粒物所占比例增加，地表松散层风蚀强度逐渐减弱。 37、读图文料，完成下列。(24分) 风蚀粗化是风蚀导致地表松散层细颗粒物流失，粗颗粒物所占比例增加的现象。其过程如图 5 所示。某科研小组通过比较地表松散层表层和浅层的粗、细颗粒物含量，构建了风蚀粗化指数，该指数数值越大，说明表层比浅层粗颗粒物含量越高。图 6 显示青藏高原南部(针对风蚀) 采样点粗化指数的分布。 高考链接（2023全国甲卷） (2)指出图 6 所示区域风蚀粗化指数的空间分布特征，并解释其原因。(8 分) 分布特征：西部大，东部小;北部大，南部小。原因：西部、北部风力强劲、植被覆盖度小。 37、读图文料，完成下列。(24分) 风蚀粗化是风蚀导致地表松散层细颗粒物流失，粗颗粒物所占比例增加的现象。其过程如图 5 所示。某科研小组通过比较地表松散层表层和浅层的粗、细颗粒物含量，构建了风蚀粗化指数，该指数数值越大，说明表层比浅层粗颗粒物含量越高。图 6 显示青藏高原南部(针对风蚀) 采样点粗化指数的分布。 高考链接（2023全国甲卷） (3)分析耕作对风蚀和风蚀粗化指数的影响。(6 分) 耕作使表层和浅层充分混合(表层细颗粒物增多)，疏松，强风蚀季节植被覆盖度小，风蚀强度大；表层和浅层粗颗粒物含量基本一致，风蚀粗化指数基本不变。 37、读图文料，完成下列。(24分) 风蚀粗化是风蚀导致地表松散层细颗粒物流失，粗颗粒物所占比例增加的现象。其过程如图 5 所示。某科研小组通过比较地表松散层表层和浅层的粗、细颗粒物含量，构建了风蚀粗化指数，该指数数值越大，说明表层比浅层粗颗粒物含量越高。图 6 显示青藏高原南部(针对风蚀) 采样点粗化指数的分布。 高考链接（2023全国甲卷） (4)提出图 6 所示区域因地制宜的风蚀防治措施。(4 分) 东部、南部：可因地制宜采用砾石覆盖、耕地留茬、免耕、限制放牧等措施，保护地表，减轻风蚀。 西部、北部：地表砾石覆盖度高，风蚀强度小，可维持自然状态。 资源、 环境 与 区域 发展 生态脆弱区 的综合治理 概念、分布区、实质、表现 南方喀斯特地区生态脆弱的原因： 北方农牧交错带 概念 土地退化的原因、综合治理的措施 图2.10 自然 人为 干湿交替、 农牧交错、 水陆交界、 森林边缘、 沙漠边缘 抗干扰能力弱、 易退化、难恢复 土地 退化 土地沙化、 石漠化、 土壤侵蚀、 土壤盐碱化、 土壤肥力下降 知识体系 1、我国南方喀斯特地貌区属于生态脆弱区之一，其土地退化类型主要是由于 现象导致的 。 2、分析我国南方喀斯特地貌区土层薄的自然原因？ 3、结合2.10，分析我国南方喀斯特地貌石漠化严重的原因 水土流失 石漠化 ①石灰岩抗风化能力较强，成土过程缓慢 ②多陡坡，水土不易保持 ③多暴雨，对土壤的侵蚀作用强 自然原因： ①土层薄，水土流失后岩石易裸露 ②多陡坡，水土不易保持 ③多暴雨，对土壤的侵蚀作用强 人为原因： 人口增长和贫困，导致人们盲目过度开垦，破坏地表植被 回扣教材 降水量具有临界性且变率大 1、降水特征？对土地退化的影响？ 对农业耕作和牧业发展的影响？ 降水多的年份，暴雨集中会使土地遭受流水侵蚀； 降水少的年份往往出现旱