第二单元 我们周围的空气【考点串讲PPT】-2023-2024学年九年级化学上学期期末考点大串讲（人教版）

举一反三 典例精讲 考点梳理 思维导图 我们周围的空气 第二单元 考点串讲PPT 目 录 CONTENTS 1 空气 2 氧气 3 制取氧气 思维导图 空气中氧气含量的 测定及各成分的用途 考点01 实验现象 红磷燃烧产生__________，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶中水面约上升约 。物理变化 反应原理 实验原理 实验结论 空气中氧气的体积约占空气总体积的_____ 结论拓展 集气瓶中剩余气体主要是 _____ (填化学式)， 该气体具有的性质是 __________________________________ 药品选择 的条件 考点01 空气中氧气含量的测定及各成分的用途 考点梳理 大量白烟 五分之一 4P＋5O2 2P2O5 1/5 1、反应物红磷为固体；2、红磷可与空气中的氧气反应； 3、生成物为固体，使装置内的氧气被消耗，压强减小。 N2 不燃烧也不支持燃烧，且不易溶于水 ①药品要足量；②能在空气中燃烧，且只与氧气反应； ③生成物最好为固体或液体，若产生气体，应选择适当的试剂吸收 5 成分 体积分数 用 途 氮气(N2) 78% 1.化学性质不活泼，用作食品、焊接、灯泡等保护气 2.制造化肥、硝酸 3.营造低温环境 氧气(O2) 21% 1.供给呼吸(如医疗、登山、潜水) 2.支持燃烧(如炼钢、焊接、切割金属) 稀有气体 0.94% 1.作保护气——化学性质不活泼 2.氦气填充探空气球——密度比空气小 3.电光源——通电时发出不同颜色的光 二氧化碳(CO2) 0.03% 1.灭火→不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大 2.人工降雨，食品冷藏保鲜→干冰升华吸热 3.气体肥料→植物光合作用的原料 其他 0.03% 考点01 空气中氧气含量的测定及各成分的用途 考点梳理 考点01 空气中氧气含量的测定及各成分的用途 典例精讲 【典例01】（2022年湖北十堰中考）下列有关说不正确的是 （ ） A．氮气常用作保护气，说明氮气在常温下化学性质不活泼 B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 C．气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度 D．将食物放置冰箱冷藏，以延长它的保质期 【典例02】（2022年江苏泰州中考）某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的 耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧、测定的氧气含量变化如图所示， 下列判断正确的是 （ ） A、蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氧气体积分数为84% B、红磷燃烧过程中，b点c点时容器内物质总质量不相等 C、燃烧后，两容器内氧气均耗尽，红磷耗氧较多 D、若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3% B C 7 考点01 空气中氧气含量的测定及各成分的用途 典例精讲 【典例03】（2023年湖南省衡阳市中考）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用 氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是 ( ) A．a点时容器内氮气体积分数为85% B．容器内物质总质量：b点>c点 C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% C 8 举一反三 考点01 空气中氧气含量的测定及各成分的用途 【演练01】（2023年湖北荆州中考）空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分 的说法错误的是（ ） A. 氧气可以支持可燃物燃烧 B. 氮气不与任何物质发生化学反应 C. 二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料 D. 稀有气体可制成多种用途的电光源 B 【演练02】（2023年四川内江市中考）】空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的 说法错误的是 （ ） A. 氮气充入食品包装袋中可延长其保质期 B. 二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 C. 稀有气体可用于制造电光源 D. 氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 B 9 举一反三