专题04 常见气体的性质与制取-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级化学上学期期末真题分类汇编（广东专用）

专题04 常见气体的性质与制取 专题04 常见气体的 性质与制取 题型1：氧气 题型2：二氧化碳和一氧化碳 题型3：气体制取 题型1：氧气 1．（2023上·广东·九年级统考期末）下列有关氧气的说法，错误的是（ ） A．氧气和臭氧(O3)都属于单质 B．工业制取氧气，利用氧气与氮气的沸点不同 C．用带火星木条可检验出人体呼出气中含有氧气 D．氧气供给人体呼吸，体现缓慢氧化过程 2．（2023上·广东汕头·九年级统考期末）用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的（    ） A．细铁丝 B．红磷 C．硫粉 D．木炭 题型2：二氧化碳和一氧化碳 3．（2023上·广东·九年级统考期末）为探究二氧化碳的部分性质，设计实验装置如图(夹持仪器省略)，捂热干冰位置的玻璃管，下列说法正确的是 A．a处试纸先变红色，发生化合反应 B．c处试纸变红色，使石蕊变色的是CO2 C．d处火焰先熄灭，CO2不支持燃烧 D．b与c、d与e现象对比均可证明CO2密度比空气大 4．（2023上·广东珠海·九年级统考期末）碳和碳的化合物间转化关系如图所示，“→”表示物质间可以发生转化。下列说法正确的是（ ） A．反应C→CO2，碳元素化合价不变 B．反应CaCO3→CO2，一定是分解反应 C．反应CO→CO2，一定是CO的燃烧 D．图中涉及的反应中至少有5个化合反应 5．（2023上·广东广州·九年级统考期末）某实验小组计划利用甲酸（HCOOH）与浓硫酸制备CO，并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知，下列说法不正确的是 A．操作时，先点燃酒精灯，再滴加HCOOH B．该实验可验证CO的还原性 C．甲处的现象是固体由黑色变为红色 D．气球的作用是：收集尾气，防止CO污染空气 6．（2023上·广东汕头·九年级统考期末）实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于 A．作出猜想 B．设计方案 C．进行实验 D．得出结论 7．（2023上·广东广州·九年级统考期末）二氧化碳在大气循环中起着重要作用，图1是产生二氧化碳的途径，其中甲是一种黑色固体单质，乙是天然气的主要成分，丙是一种有剧毒的气体物质，请回答下列问题：    （1）丙的化学式为 。 （2）植物的呼吸作用会产生CO2，但在光照条件下，又可以吸收CO2产生 ，因此，植树造林有效保护环境。 （3）某同学设计了图2简易CO2捕捉器流程图，图中固体和液体分离的操作方法是 ；请用化学方程式表示捕捉CO2的原理 ；流程中可循环利用的物质为 （填化学式）。 （4）SO2和CO2化学性质非常相似，请预测SO2的化学性质。 预测化学性质 实验操作与预期现象 能与 反应 将SO2通入 ，则预测成立 题型3：气体制取 8．（2023上·广东·九年级校联考期末）利用如图所示装置（箭头表示气体或液体流向）可实现的实验是    A．瓶内装满水，用排水法收集 H2 B．瓶内装满水，用排水法测定 O2的体积 C．瓶内装澄清石灰水，检验混合气体中含有的 CO2 D．瓶内装澄清石灰水，除去 CO2 气体中混有的 CO 9．（2023上·广东广州·九年级统考期末）根据如图，下列气体的实验室制法正确的是 A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒 C．选择乙装置既可收集H2也可收集O2 D．选择乙装置用排水法收集O2，气流方向为a进b出 10．（2023上·广东佛山·九年级统考期末）实验是学习化学的一条重要途径。可供选择的实验药品有大理石、KClO3、MnO2、蒸馏水、石蕊纸花（若干）和质地软的矿泉水瓶等，相关实验装置如下图所示。 Ⅰ组：实验室制取O2和CO2 （1）仪器a的名称是 。 （2）小明用A装置制取O2，反应的化学方程式为 ，待 才开始收集；小松想制取CO2，需要补充的药品名称为 ，若制取较多的CO2应选用的装置 （填字母）。 Ⅱ组：CO2的性质 （3）为证明二氧化碳能与水反应，实验操作为 。 （4）用质地软的矿泉水瓶收集一瓶CO2气体，往瓶中加入约体积的蒸馏水，立即旋紧瓶盖，振动。观察到矿泉水瓶 ，得出的实验结论为 。 11．（2023上·广东珠海·九年级统考期末）老师为同学们提供如下实验装置，请回答下列问题：    （1）装置B中仪器a的名称是 。 （2）用A装置制取氧气，其反应方程式为 ，若要收集一瓶较纯净的氧气，最好选用的收集装置是 （填字母）