8.1 几分之一（课件）人教版三年级上册数学

一、情境导入 小玲、小玉两名同学要平分以下食物，你可以帮她们分一分吗？ 把4瓶王老吉平均分给2人，每人分得（ ）瓶； 把2个苹果平均分给2人，每人分得（ ）个。 2 1 一个月饼怎么分，才能公平呢？每人分多少月饼？ 二、探究新知 每份是这个月饼的一半， 把一个月饼平均分成2 份， 小玲： 小玉： 像这样，每份分得一样多在数学中叫什么？ 平均分 整数 ？ 几分之一 1.分数的初步认识 授课者：方松奎 8 每份是这个月饼的一半， 也就是它的二分之一，写作 。 1 2 把一个月饼平均分成2 份， 如果像这样分，能不能用二分之一表示？ 不能，必须是平均分。 活动1：我会涂 观察下面图形，用彩笔涂上颜色表示出它的 。 活动1：我会涂 观察下面图形，用彩笔涂上颜色表示出它的 。 如果把一个月饼平均分给4个小朋友，怎样分才公平呢？ 把一个月饼平均分成 4 份，每份是它的（ ）分之一， 写作 。 1 （ ） 四 4 拿一张正方形纸折一折，涂一涂颜色表示出它的 。 活动2：折出四分之一 4人为1个小组,将你的折法和小组分享。 温馨提示：组员之间可以用不同的折法表示四分之一。 为什么涂色部分形状不同却都可以用 这个分数来表示? 虽然大家的折法不同，但折出来的 表示把整体平均分成4份，涂色部分占其中的1份。 活动3：我会涂，我会填 在学习单上，完成任务2，根据要求涂一涂颜色（独立完成） 把一个圆平均分成 3 份，每份是它的（ ）分之（ ）， 写作 。 （ ）（ ） 三 3 一 1 把一张长方形纸平均分成 5 份，指出它的五分之一，并涂上颜色。 二分之一 四分之一 三分之一 五分之一 像这样的数，都是分数。 那有没有其它几分之一的数呢？你可以举例说一说吗？ 读作：三分之一 1 3 …… 分数线 …… 分子 …… 分母 分数各部分的名称及其读法 从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说 它各部分的名称。 1、用分数表示下面各图中的阴影部分 1 3 1 4 1 9 1 7 三、巩固练习 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下面各图中，涂色部分表示 的是（ ）。 C 2、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 2.分数 读作（ ）。 A.五分之一 B.一分之五 C.一除以五 A 3、看图填一填。 1 2 1 4 1 8 通过本节课的学习，你有什么收获？ 四、课堂小结 请完成课本练习二十第1~2题 六、课后作业 $$