第五单元《厘米和米》（单元测试）苏教版数学二年级上册

23年秋学期苏教版数学二年级上册第五单元《厘米和米》课后练习二 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．下图中是由（    ）条线段围成的。 A．2 B．13 C．12 2．小狐狸大约有多高？（    ） A．1米 B．50厘米 C．20厘米 3．这条线段长（    ）。 A．6厘米 B．5厘米 C．1厘米 4．一根跳绳大约长多少（    ）。 A．20米 B．2米 C．20厘米 5．把下图两块积木，一块搭在另一块上面，最高可以搭（    ）厘米。 A．7 B．9 C．13 二、填空题 6． (1)正在进行的是( )米短跑比赛。 (2)( )号是冠军。 (3)②号比③号慢( )米。 7．在括号里填“米”或“厘米”。 一棵大树高约15( )    一支铅笔长20( ) 一张床长2( )          一块橡皮长3( ) 8． ( )厘米 ( )厘米   ( )厘米 9．一只蚂蚁，第一次向前爬了36厘米，第二次向前爬了34厘米，两次一共爬了( )厘米，它再爬( )厘米就是1米了。 10．一把破损的直尺，最小刻度是5厘米，最大刻度是18厘米，这把尺一次最长可以量( )厘米。 三、判断题 11．从直尺的刻度“3”画到刻度“9”，一共画了9厘米。( ) 12．1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。( ) 13．有两根绳子，一根长36厘米，另一根长64厘米，这两根绳子一共长1米。( ) 四、作图题 14．画一条比6厘米短的线段。 五、解答题 15．图书馆买来5本一样的书。每本厚2厘米，一共厚多少厘米？ 16．教室的墙上挂了一排名人名言标牌，共6块，第一块和最后一块都靠墙角，每两块标牌之间间隔9分米，每块标牌宽4分米，这面墙长多少分米？ 17．你知道如图中“限高3米80厘米”是什么意思吗？这辆车能顺利通过吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】先数一数这个图形有几条线段围成，再选择答案即可。 【详解】由题意分析得： 是由12条线段围成的。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是线段的初步认识，要熟练掌握线段的特征。 2．B 【分析】把门的高度平均分成4份，一份的高度大约就是小狐狸的高度；据此解答。 【详解】2米＝20分米 20÷4＝5（分米） 5分米＝50厘米 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及长度单位的换算，关键是要知道如何估算。 3．B 【分析】用测量结束的刻度减去测量起始的刻度，算出来的结果就是这条线段的长度。 【详解】6－1＝5（厘米） 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是线段长度的测量，要熟练掌握测量的方法。 4．B 【分析】20米，有6层楼左右那么高，故，一根跳绳大约长20米，不符合实际情况。 20厘米，一支铅笔大概的长度，故，一根跳绳大约长20厘米，不符合实际情况。 故，一根跳绳大约长多少2米，符合实际情况；据此选择。 【详解】由题意分析得： 一根跳绳大约长2米。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是物体长度的估测，要结合实际情况来完成。 5．C 【分析】观察图形可知：正方体的高度是5厘米，长方体的高度是8厘米，所以搭在一起的总高度最高是5＋8＝13厘米，据此选择。 【详解】5＋8＝13（厘米） 最高可以搭13厘米。 故答案为：C 【点睛】本题考查求不同高度的物体搭在一起后的总高度。 6．(1)60 (2)④ (3)20 【分析】（1）根据图示可知，短跑从起点到终点的距离是60米； （2）已经跑到终点的是小马； （3）松鼠跑了30米，小狗跑了50米，两只小动物相差20米。 【详解】（1）正在进行的是60米短跑比赛。 （2）④号是冠军。 （3）②号比③号慢20米。 【点睛】本题是图文应用题，解决本题的关键是能够看图填空。 7． 米/m 厘米/cm 米/m 厘米/cm 【分析】联系生活经验，回忆或取出物品适当比划高度或长度。厘米是用来表示比较短的物体的长度，米是用来表示比较长的物体的长度，据此确定选择合适的长度单位。 【详解】一棵大树高约15米； 一支铅笔长20厘米； 一张床长2米； 一块橡皮长3厘米。 【点睛】此题考查根据生活情境选择合适的长度单位。要注意联系生活实际和计量单位的大小，灵活地选择。 8． 10 16 18 【分析】在每个图形中，把相应的图形的高度加起来即可。 【详解】8＋2＝10（厘米） 8＋6＋2 ＝14＋2 ＝1