第6课全球航路的开辟 学案--2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

第6课 新航路的开辟 学生姓名： 班级： 制作人：林乐青 审核：林乐青 【学习目标】：1、时空观念：结合教材以及历史地图,以时间轴的形式展现15—17世纪欧洲航海家、开辟的远洋航行路线。 2、史料实证：找到相关图片和史料论证新航路开辟的过程。 3、历史解释：新航路、地理大发现 4、唯物史观：理解新航路开辟的动因和条件，体会生产力与生产关系，社会存在与社会意识的辩证关系。 5、家国情怀：认识欧洲航海家相信科学的认知、敢于冒险的勇气、坚定笃行的意志是成功开辟新航路的必要条件，培养这种勇气和意志。 【教学重点】新航路开辟的原因、过程 【教学难点】理解新航路开辟的原因 【学习内容】一、结合以下五则材料分析新航路开辟的背景 材料一： 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段，形成一股贵金属热 。 材料二：贵金属黄金成为人人都渴求的东西。哥伦布说过：黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切。日本国据有黄金，其数无限…秦海（中国南海）中：“…亦有调味香料，种类甚多。由是其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议。” ——《马可·波罗行记》 材料三：15世纪中叶，奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，（比原价高8-10倍）。因此，西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 (旧航路：由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的贸易路线。) ——周一良、吴于廑《世界通史》 材料四：在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。 材料五：14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值。 二、结合教材35页的图片和材料六分析新航路开辟的条件 材料六： 鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。 航海发现是首先在葡萄牙作为国家计划的，是一个全国计划，是一个由一个王子主持的计划。这使得葡萄牙的航海大发现不像那些商人为贸易所进行的孤立探险，而是一个两百年来有规划、有系统组织的任务和策略…… ——《大国崛起》解说词 【课堂探究】根据教材36页史料阅读、结合所学知识，概括西欧航海家远洋航海探险的目的？ 三、结