精品解析：福建省福州市台江区四校2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

2023—2024学年第一学期台江区四校八年级期中适应性练习 语 文 （考试时间：120分钟，满分150分） 班级： 座号： 姓名： 一、积累与运用（23分） 1. 中国是诗的国度。中国古典诗文不仅有音乐之美，更有景致之美。小宇制作了“诗意‘春’‘秋’”古诗文积累卡，探求景物在诗文情感表达中的作用。请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。 诗意“春”“秋” 景之意象 诗句解读 春景：暮春之景蕴含韶华易逝、漂泊不定的伤感，万物的勃勃生机又常常让人充满希望与期许。 （1）“征蓬出汉塞，________________”（《使至塞上》王维），蓬草飘飞，大雁北去，难掩飘零之感，抑郁之情。 （2）“________________，江入大荒流”（《渡荆门送别》），李白笔下壮美的万里长江图，不仅让诗人心怀初出荆门的喜悦激动，更是诗人开阔胸襟和蓬勃朝气的真实写照。 （3）“庭中有奇树，________________”（《庭中有奇树》），春天来了，花繁叶茂的美丽花树，触动了女主人思念亲人的情怀。 秋景：万物染秋色，饱蘸古人的离别之愁、相思之泪；天高气爽、云淡月朗，抒写豪迈豁达、娴静孤寂之感。 （4）“树树皆秋色，________________”（《野望》），王绩笔下的秋景是缤纷静谧的，营造出寄情田园的浓厚氛围。 （5）《记承天寺夜游》中，苏轼漫步中庭，对澄澈透明的月色作了生动形象的描绘，透露出在贬谪中虽感慨幽微，但又随缘自适、自我排遣的特殊心境：________________，________________，________________。 （6）“________________，________________”（《黄鹤楼》崔颢），写诗人登黄鹤楼所见空明、悠远的秋景，为抒发乡愁做铺垫。 （7）“________________，天山共色”（《与朱元思书》吴均），写富春江清新秀丽之景，暗点畅游的季节，充溢着盎然的兴致。 2. 阅读下面文字，完成下面小题。 学习《藤野先生》，我们认识了huì 甲 人不倦、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的藤野先生，他激励鲁迅继续写令“正人君子”所深恶痛疾的文字：学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱 A 设立的，是为了奖励那些为人类做出巨大贡献的人：朗读《“飞天”凌 B 空》，我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军的英姿：朗读《一着惊海天》，我们心潮澎pài 乙 ，豪情万丈，① ，② ，③ ，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！ （1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。 （2）文中①②③横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. ①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想 B. ①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念 C ①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念 D. ①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀 3. 下列句子没有语病的一项是 （ ） A. 在古代艺术展览上，同学们都停下脚步驻足观看，心中充满对先人之才智的钦佩。 B. 阅读名著时，可在浏览目录的基础上从最感兴趣的部分入手进行选择性阅读。 C. 新时代对青少年提出了更高的要求，为了树立学生法制观念，学校准备在大礼堂普法宣传讲座。 D. 比起在车水马龙的城市里艰难打拼，他更想隐居山中，春水煎茶，每日聆听鸟鸣与月色。 4. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 消息的结构一般包括标题、导语、主体、结语和背景五个部分。 B. 《藤野先生》一文选自《朝花夕拾》，《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。 C. 传记是记述人物生平事迹作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。 D. 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的长篇小说作品。 二、阅读理解（67分） （一）（7分） 阅读下面的诗歌，完成各题 《赠从弟（其二）》 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。 5. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　） A. “亭亭”“瑟瑟”两句句式工整，相互映衬，读来极有音韵美。 B. 三、四句以“山上松”的“劲”来衬托“谷中风”的“盛”。 C. 诗人在结尾由表及里，于一问一答中突出松柏的本性。 D. 这是一首咏物诗，诗歌语言质朴、刚劲峭拔而又情深意长。 6. 诗题是“赠从弟”，而内容却写松，请简要分析作者用意何在？ （二）（17分） 阅读下面的文言文，完成各题 甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁