模块一 第一单元 声现象-【众相原创·赋能中考】2024年中考物理课堂精讲册PPT课件（广西专用）

物 理 精 讲 册 1 第一部分 立足教材过基础 模块一 声学（2023广西4分;北部湾1~2 分） 2 返回目录 3 一阶 教材知识全梳理 二阶 随堂必练经典题 第一单元 声现象（2023广西3题，4分） 4 一阶 教材知识全梳理 5 知识点1 声音的产生与传播（2023.12B北部湾6年5考） 1.声音的产生：声音是由物体______产生的，物理学中把______的物 体叫做声源。一切正在发声的物体都在______，振动停止，发声停止， 但声音不一定消失。 振动 振动 振动 2.声音的传播 （1）条件：声音的传播______介质。声音可以在固体、液体和气体 中传播。真空______传声。声音在介质中以____的形式传播，我们把 它叫做______。 需要 不能 波 声波 返回目录 6 （2）声速：声音传播的快慢。声速与介质的______、______有关， 声音在固体、液体、气体中传播速度的大小关系为 ___ ___ 。 声音在 的空气中传播速度为_____ 。 种类 温度 340 （3）回声：在传播过程中,遇到较大障碍物被反射回来的声音。 （4）回声测距的原理： 。 为从声音发出到反射 回来的时间。 返回目录 7 3.人耳能听见声音的条件 发声体振动 传播介质 响度足够大 健康的听觉 1.（1）只要物体停止振动,我们就听不到声音 ( ) （2）“隔墙有耳”说明固体能够传播声音( ) （3）可以利用回声测量地球与月球之间的距离 ( ) （4）课堂上能听到老师的讲课声，这是由于空气能够传声( ) × √ × √ 返回目录 8 知识点2 声音的特性（2023.1；北部湾6年5考） 1.频率：物体每秒振动的次数,单位为______,符号为 。 赫兹 2.声音三特性的比较 特性 音调 响度 音色 定义 声音的______ 声音的______ （大小） 声音的品质 影响因素 发声体振动的______ （频率越快，音调越 ____） 发声体振动的 ______（振幅越 大，响度越 ____） 发声体的材 料、结构 高低 强弱 快慢 高 幅度 大 返回目录 9 特性 音调 响度 音色 波形图 改变方法 改变发声体的松紧、 长短、粗细等 改变所用力度的 大小 改变发声体的 材料、结构等 续表 返回目录 10 特性 音调 响度 音色 常见实例 拨动不同的琴弦,发出 的声音不同;弦乐器 的弦松紧不同,发出的 声音不同;管乐器改 变空气柱长短时，发 出的声音不同 声音洪亮、雷声 震耳、声音传播 的远近、“禁止大 声喧哗” 声纹锁、辨别 不同乐器（不 同鸟叫）的声 音、模仿别人 或乐器的声音 续表 特性 音调 响度 音色 说明 声音的特性之间没有必然的联系。声音在传播过程中, 音调和音色一般不变,响度会逐渐变小 返回目录 11 【特别提醒】常说的男高音、女低音指的是音调的高低。 知识点3 声的利用（北部湾6年3考） 类别 超声波 可听声 次声波 频率范围 高于________ 小于____ 20 000 20 返回目录 12 类别 超声波 可听声 次声波 应用 传递 信息 回声定位、蝙蝠确 定目标位置、倒车 雷达等； 超声诊 断仪；金属探伤等 声纹锁、各 种声控设 备、马路交 通提示音等 利用次声波监测地 震、台风、海啸、火 山喷发等自然灾害； 监测核爆炸等 传递 能量 超声清洗器、超声 焊接器等 声波能使烛 焰晃动 次声波使机器设备破 裂、建筑物垮塌等 续表 返回目录 13 知识点4 噪声及其控制（2023.15AB;北部湾6年3考） 1.噪声的来源 （1）物理学角度：发声体做________振动时会发出噪声。 （2）环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音。乐音也可能是噪声。 无规则 返回目录 14 2.噪声的等级：以______（符号为 ）为单位来表示声音强弱的等 级， 是人耳刚刚能听到的声音。为保证休息和睡眠，声音不能 超过 ；为保证工作和学习，声音不能超过 ；为保护听力， 声音不能超过 。 分贝 返回目录 15 3.噪声的控制 控制噪声 的位置 声源处 传播过程中 人耳处 控制噪声 的方法 防止噪声的______ 阻断噪声的______ 防止噪声进 入______ 控制噪声 的措施 公共场所不能大声 喧哗; 禁止鸣笛; 摩托车安装消声器 道路两旁安装隔音板、 植树造林（吸音、消 声）;路边房子的窗户 装双层玻璃 捂住耳朵； 戴防噪声耳 罩 产生 传播 人耳 返回目录 16 2.（1）声音的频率越高，响度越大( ) ×