内容正文:
1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
第一课 我国的生产资料所有制
第一单元 生产资料所有制 与 经济体制
教学目标
【政治认同】通过学习本节课知识,学生可以认识到我国以公有制为主体的内酒和坚持公有制为主体的必要性,认识到我国非公有制经济存在的合理性及其地位和作用,通过我国几十年经济社会发生的重大变化,逐步增强经济制度自信、经济理论自信。
【科学精神】通过运用比较分析法,比较我国公有制经济的主体地位和固有经济的主导作用、比较公有制经济和非公有制经济的地位的区别和联系,会区分各种经济形式的地位和作用。
教学重难点
3
重点
公有制主体地位及其体现、国有经济、集体经济的含义及其作用。
难点
我国坚持社会主义初级阶段基本经济制度的原因、公有制经济和非公有制经济的关系
整书逻辑
经济
与
社会
第一课
我国的
生产资料所有制
第二课
我国的社会主义
市场经济体制
第三课
我国的经济发展
第四课
我国的个人收入
分配与社会保障
生产资料所有制 与 经济体制 第一单元
第二单元
经济发展与社会进步
制度基础
做大蛋糕
分好蛋糕
单元逻辑
1.我国的生产资料所有制
2.我国的社会主义市场经济体制
第一框 市场在资源配置中起基础作用
第二框 更好发挥政府作用
第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
第二框 坚持“两个毫不动摇”
第一单元 生产资料所有制与经济体制
我国的分配制度
我国的基本经济制度
有形之手
无形之手
根基
生产关系
人
在生产中
地位和关系
分配制
所有制
根基
核心
公有制为主体
多种所有制经济共同发展
公有制为主体及体现
多种所有制经济共同发展
1.非公有制经济的形式
3.多种所有制共同发展(关系、作用)
2.非公有制经济地位和作用
3.主体地位
的体现
2.公有制为主体的原因
我国的生产资料所有制
生产资料所有制
国有经济起主导
公有资产占优势
根本特征
根本要求
基本前提
1.公有制经济的主要形式
思维导图
自主学习
1、为什么要进行物质资料的生产?怎样进行物质资料的生产?
2、了解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容。理解我国坚持社会主义初级阶段基本经济制度的原因。
3、我国为什么要坚持公有制的主体地位?
4、公有制的主体地位主要体现在哪些方面?。
5、非公有制的形式、地位和作用?理解公有制经济和非公有制经济的关系。
8
目录
01
公有制为主体
02
多种所有制经济共同发展
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10
公有制为主体
01
思考 :1.公有制经济的组成、作用2.公有制为主体的必要性
3.公有制主体地位的主要体现
生产力
所有制形式
分配方式
人与人关系
公有制为主体
决定
决定
按劳分配为主体
生产关系
决 定
多种所有制经济共同发展
多种分配方式并存
占支配地位所有制决定社会的基本性质
生产资料所有制在生产关系中起着决定作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。
1、物质资料的生产
人类要生存和发展
满足衣食住行等需要
进行物质资料生产
需要:人的劳动和生产资料
(1)地位:物质资料生产是人类社会存在和发展的基础。(补充)
一、公有制主体地位及其体现
(2)要素:劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉。
生产资料是创造物质财富和价值的条件。
(3)生产资料所有制的地位:生产资料所有制在生产关系中起着决定作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。
氏族全体成员
奴隶主阶级
地主阶级
资产阶级
社会主义 初级阶段
公有制为主体多种所有制并存
(4)生产资料所有制的作用:占支配地位的生产资料所有制决定着一个
社会的基本性质和发展方向。
不同社会的生产资料所有制形式不同
同一社会可以有不同形式的生产资料所有制形式
社会主义
共产主义
(2023年6月 浙江选考)马克思主义认为,劳动是人类的第一个历史活动,物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量,这是因为( )
①劳动是物质财富的源泉
②生产资料所有制是生产关系的核心
③劳动是经济制度的基础
④人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B 解析:①④:人类为了生活首先必须满足衣食住行等基本生活需要,劳动就成为人类的第一个历史活动,劳动创造物质财富,在劳动中形成的物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量,①④正确。
②:生产资料所有制是生产关系的核心,只是强调生产资料所有制的地位,不能解释物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量,②排除。
③:生产资料所有制是经济制度的基础,而非劳动,③排除。故本题选B
B
思考:请对杭州亚运会、亚残会的赞助商进行分类,感受我国的所有制结构。