3.2生态系统的能量流动课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

第二节 生态系统的能量流动 第三章 生态系统及其稳定性 1 生态系统的能量流动 学习目标 1. 分析和归纳生态系统能量流动的过程和特点； 2. 通过能量流动的图解和数据分析，解决相关问题； 2 自学指导1 请同学们认真阅读课本P54-55页内容，思考并小组讨论，完成下列的问题。 5分钟后看谁能又快又准。 一、能量流动的过程 3 一、能量流动的过程 1. 能量流动的概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 2.生态系统中能量流动的起点是什么？ 3.输入生态系统的总能量是什么？ 光能(太阳能)——通过光合作用 生产者固定的太阳能总量 4.流入生产者的能量去向有哪些？请简单归纳一下。 呼吸作用 能量输入 生产者 生长发育繁殖 热能散失 初级消费者摄食 被分解者分解 补充：未利用的能量，是指未被自身呼吸作用所消耗，也未被下一营养级和分解者利用能量。 4 一、能量流动的过程 （1）初级消费者粪便中的能量包括在初级消费者同化的能量中吗？ 5.根据图3-5，结合课本思考： （2）初级消费者粪便中的能量属于哪个营养级的能量？ 第一营养级 图3-5 呼吸 散失 初级消费者 摄入 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 呼吸 散失 遗体残骸 初级消费者 同化 分解者利用 粪便 ... 不包括 5 一、能量流动的过程 初级消费者 摄入 初级消费者 同化 分解者利用 粪便 摄入量≠同化量 同化量＝摄入量－粪便量 6 一、能量流动的过程 初级消费者 摄入 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 遗体残骸 初级消费者 同化 分解者利用 粪便量 粪便量 该营养级遗体残骸＋下一营养级粪便量 某一营养级流向分解者的能量＝ 7 一、能量流动的过程 图3-5 呼吸 散失 初级消费者 摄入 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 呼吸 散失 遗体残骸 初级消费者 同化 分解者利用 粪便 ... （4）能量流动的渠道是什么？ （5）能量在食物链中流动的形式？ 有机物中的化学能 食物链和食物网 （3）流入初级消费者的能量有几个去向？ 被分解者利用 呼吸作用散失 用于生长、发育和繁殖 流入下一个营养级 8 一、能量流动的过程 生态系统中的能量流动过程大致可以概括为下图： A3 A4 生产者固定的太阳能总量 三 呼吸作用消耗 流入下一营养级 被分解者分解 流经某一营养级的 能量去向有哪些？ 用来小结 9 1、能量的最终源头（起点）： 2、输入生态系统的总能量是： 3、能量流动的主渠道是： 4、能量传递的形式： 5、能量流经每一营养级的来源： 6、每一营养级能量的去处： 7、能量散失的形式： 【能量流动的过程】 以呼吸作用产生的热能的形式散失 太阳能 生产者固定的太阳能总量 食物链和食物网 同化量＝摄入量－粪便量 ＝呼吸量＋生长繁殖的量 呼吸消耗；流向下一营养级； 流向分解者；未利用（部分图解出现） 有机物中的化学能 输入 转化 散失 传递 限时4分钟 用来小结 10 6、每一营养级能量的去处 自学指导2 二、能量流动的特点 请同学们认真阅读课本56-58页，小组讨论，完成表格和思考题。 5分钟后看哪个小组能又快又准。 12 二、能量流动的特点 464.6 62.8 12.6 62.8 12.6 生物所处的营养级越高,获取的能量越___,说明能量流动具有_________的特点。 少 逐级递减 7. 用表格整理数据: 13 二、能量流动的特点 464.6 62.8 12.6 62.8 12.6 13.52% 20.06% 能量传递效率= 某一营养级的同化量 上一营养级的同化量 能量在相邻两个营养级间的 传递效率是10％～20％ 7. 用表格整理数据: 14 a.生物的捕食和被捕食关系是自然选择的结果，不能逆转。 b.各营养级呼吸作用散失的热能无法再利用。 二、能量流动的特点 （1）从方向上看，能量流动是否会逆转，能不能循环流动？为什么？ 8. 思考题 15 流入某一营养级的能量除了流入下一营养级的之外，还有以下去向： ①一部分通过该营养级的呼吸作用散失； ②一部分作为排出物、遗体或残枝败叶被分解者利用； ③一部分未被捕食，未能进入下一营养级。 所以，流入某一营养级的能量不可能百分之百地流到下一营养级。 二、能量流动的特点 （2）流入某一营养级的能量，为什么不会百分之百地流到下一个营养级? 8. 思考题 16 (1)单向流动（不逆转、不循环） (2)逐级递减（传递效率为10%～20%） 【能量流动的特点】 生态系统中能量流动一般不超过5个营养级。 任何生态系统都需要不断得到能量补充，以便维持生态系统的正常功能。 限时2分钟 17 当 堂 训 练 限时12分钟 必做题：练习册38页《基础过关练》题组一、题组二