(课件)第3章 第5节 力的分解-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册(粤教版2019)

2023-12-02
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第一册
年级 高一
章节 第五节 力的分解
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.65 MB
发布时间 2023-12-02
更新时间 2023-12-02
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-12-02
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来源 学科网

内容正文:

第三章 相互作用 第五节 力的分解 1 学习任务 1.知道力的分解的概念,知道力的分解是力的合成的逆运算. 2.掌握根据力的作用效果确定分力方向的方法. 3.掌握运用平行四边形定则或三角形定则计算分力的方法. 4.掌握力的正交分解法的应用技巧. 第五节 力的分解 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 2 必备知识·自主预习储备 01 第五节 力的分解 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 3 知识点一 力的分解 1.力的分解定义:求一个已知力的____叫作力的分解.力的分解是________的逆运算. 2.力的分解法则:遵循平行四边形定则.把一个已知的力作为平行四边形的______,求两个________. 3.分解依据 (1)一个力分解为两个力,如果没有限制,可以分解为______大小、方向不同的分力. (2)实际问题中,要依据力的____________或需要分解. 分力 力的合成 对角线 相邻的边 无数对 实际作用效果 第五节 力的分解 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 体验 1.(1)某个分力的大小不可能大于合力. (  ) (2)一个力分解时若不加限制条件可以分解为无数对分力. (  ) (3)在进行力的分解时必须按照力的实际效果来分解. (  ) [答案] (1)× (2)√ (3)× 第五节 力的分解 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 知识点二 力的正交分解 1.定义:将一个力分解为两个________的分力,以便于对问题的分析讨论,这种方法称为正交分解法.如图所示. 2.公式:F1=_________,F2=_________. 提醒 正交分解适用于各种矢量的分解. 互相垂直 F cos θ F sin θ 第五节 力的分解 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 体验 2.(1)当物体受多个力作用时,常用正交分解法进行力的运算. (  ) (2)一个力在与其垂直的方向上的分力为零. (  ) [答案] (1)√ (2)√ 第五节 力的分解 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 关键能力·情境探究达成 考点1 力的分解 02 考点2 力的正交分解法 第五节 力的分解 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 8 我们在学习力的分解时,老师用一根细线的 一端系在右手拇指上,另一端系在圆规的柄上, 如图所示.根据力的作用效果进行分解. 请探究: (1)甲同学认为对,乙同学认为不对,你赞同他们谁的观点? (2)按力的作用效果分解的正确图应是什么样? 提示:(1)甲同学的观点错,乙同学观点是正确的. (2)正确的图是: 第五节 力的分解 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 考点1 力的分解 1.力的分解的运算法则:平行四边形定则. 2.如果没有限制,一个力可分解为无数对大小、方向不同的分力. (1)已知合力和两个分力的方向时(如图甲所示),两分力有唯一解(如图乙所示). 甲       乙 第五节 力的分解 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 (2)已知合力和两个分力大小时,有两解或无解(当|F1-F2|>F或F>F1+F2时无解). (3)已知合力和一个分力的大小和方向时(如图甲,若已知F和F1),另一分力有唯一解(如图乙). 甲     乙 第五节 力的分解 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 (4)已知合力和一个分力的大小及另一个分力的方向时 ①当F1=F sin θ或F1≥F时,有唯一解,且F sin θ是F1的最小值,如图甲所示. 甲 第五节 力的分解 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 ②当F1<F sin θ时无解,如图乙所示. 乙 ③当F sin θ<F1<F时,有两解,如图丙所示. 丙 第五节 力的分解 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 3.力的效果分解法 (1)根据力的实际作用效果确定两个分力的方向. (2)根据两个分力的方向作出力的平行四边形或三角形. (3)利用数学知识解三角形,分析、计算分力的大小. 第五节 力的分解 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 角度1

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