内容正文:
第一章 运动的描述
第一节 质点 参考系 时间
1
学习任务 1.理解质点的概念,知道物体可看成质点的条件.
2.知道参考系的概念,知道物体的运动具有相对性.
3.知道时间和时刻的区别与联系,并在实际问题中识别时刻和时间.
4.体会科学研究中构建物理模型的思想方法.
第一节 质点 参考系 时间
必备知识·自主预习储备
课时分层作业
关键能力·情境探究达成
学习效果·随堂评估自测
阅读材料·拓展物理视野
2
必备知识·自主预习储备
01
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知识点一 质点
1.质点:在研究物体的运动时,如果物体各点的运动情况相同,或者它的____和____在所研究问题中可以忽略,我们就可以把物体简化为一个有质量的__,或者说,用一个有质量的点来代替整个物体,用来代替物体的有质量的点叫作____.
2.理想化模型:根据问题的内容和性质,抓住问题中的____因素,忽略____因素,建立一个与实际情况差距不大的理想化模型来进行研究,使复杂问题得到____,这是一种重要的科学研究方法.
提醒 质点是理想化模型,实际上并不存在.
大小
形状
点
质点
主要
次要
简化
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体验 1.(1)只有体积很小或质量很小的物体才可以看成质点.
( )
(2)只有运动较慢的物体才可以看成质点. ( )
(3)在所研究的问题中,物体的形状、大小可以忽略不计时,物体可以看成质点. ( )
[答案] (1)× (2)× (3)√
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知识点二 参考系
1.参考系:研究物体的运动时,选作为____的物体.
2.参考系的选择是____(选填“任意”或“唯一”)的.
3.参考系对观察结果的影响:选择不同的参考系观察同一个物体的运动,观察结果________(选填“可以不同”或“一定相同”).这是运动的______.
4.直线坐标系:物体沿直线运动,以这条直线为x轴,在直线上规定____、______和________,建立直线坐标系.用____的变化描述质点位置的变化.
参考
任意
可以不同
相对性
原点
正方向
单位长度
坐标
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体验 2.(1)由于运动是绝对的,描述物体的运动时,无需选定参考系. ( )
(2)在研究和描述一个物体的运动时,必须选定参考系. ( )
(3)参考系不一定是静止的,运动的物体也可选作参考系. ( )
[答案] (1)× (2)√ (3)√
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知识点三 时间与时刻
1.时刻:钟表指针指示的一个示数对应着________,也就是时刻.
2.时间:人们把________之间的间隔称为时间.时间和时刻之间的关系:Δt=______.
3.在国际单位制中,时间的基本单位是__,符号是_.时间单位还有时(h)、分(min)等.
提醒 生活中的“时间”有时指“时刻”,有时指“时间”,要结合上、下文判断.
某一瞬间
两个时刻
t2-t1
秒
s
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体验 3.(1)时刻就是一瞬间,即一段很短的时间间隔. ( )
(2)一分钟就是60个时刻,一小时就是3 600个时刻. ( )
(3)下列说法表示时刻的是________;表示时间间隔的是________.
①第1 s末;②第3 s初;③第2个两秒的中间时刻;④第2 s内;⑤第5 s内;⑥第8 s内;⑦2 s内;⑧前5 s内;⑨前9 s内.
[答案] (1)× (2)× (3)①②③ ④⑤⑥⑦⑧⑨
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考点1 质点
02
考点2 参考系
考点3 时间与时刻
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跳水项目是我国的运动强项.2022年10月