5.2生活中的透镜学案 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

睢县凤翔九年一贯制学校2023年★“三主四环”新课堂学案 八年级物理（上册 ) 5.2 生活中的透镜 班级 姓名 学习目标 1. 能说出透镜在日常生活中的应用实例。 2．能描述照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点。 3．经历制作简易照相机的过程，并逐步了解照相机的成像原理。 4．对凸透镜成实像、虚像进行对比分析，能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。 课前预习 预习课本94-96页，熟悉本节课的内容 课堂生成 （一）自主探究 1、镜头是由一组 组成的，相当于一个 透镜。起到成像作用。来自物体的光经过照相机镜头后 在胶片上形成被照物体的像。胶片上涂着一层对光敏感的物质，通过镜头的光在胶片上曝光后发生化学变化，物体的像被记录在胶片上。 2、数码相机：现在生活中常使用数码相机，数码相机用一种电荷耦合器代替胶片。这种电荷耦合器件能把光信号转换成电信号，从而更方便地记录物体的像。 （二）合作探究 1、 投影仪 投影仪的构造：1、凹面镜的作用： 。 2、螺纹透镜的作用： 。 3、平面镜的作用： 。 4、凸透镜的作用： 。 5、投影仪成像特点: 。 6、我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放? 投影仪成像原理：把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的正倒。投影仪的镜头相当于一个 透镜，屏幕相当于光屏，投影我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放? 生活中常用的放大镜也是一个凸透镜，它是最常用的光学仪器之一。把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处。 2、放大镜： 放大镜成像特点： 。 照相机、投影仪、放大镜的成像比较 练一练： 1.放大镜：放大镜是_______透镜；成的是放大、正立的_____像 2.照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜_______物体，_______胶卷、屏幕。 3.投影仪：镜头是____透镜；投影仪的平面镜的作用是__；成像原理：成的是倒立、_____的实像。 （三）拓展延伸 实像和虚像 实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。 虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上。 （四）当堂检测 基础性检测 1．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ ） A ．照相机 　 B ．放大镜 　 C ．投影仪 　D ．潜望镜 2．物体通过下列光学器件可以成缩小的实像的是（ ） A ．照相机 B ．投影仪 C ．放大镜 D ．平面镜 3．下列说法正确的是（ ） A ．眼睛不能看到虚像 B ．眼睛不能看到实像 C ．能用光屏承接的像可能是虚像 D ．能用光屏承接的像一定是实像 4．清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是因为露珠相当于___________，形成了_________________像。 提升性检测 5．小明同学用凸透镜观看“物理世界”四个字， 观察到了图示的实验现象，下列光学仪器工作原理 与该现象所反映的物理规律相同的是（ ） A．放大镜 B．照相机 C．投影仪 D．潜望镜 6．如图所示的四个情景中，成实像的是（　　） A．水面飞鸟的“倒影” B．照相机胶片上的像 C．船上人看到水里的鱼 D．通过放大镜看到的字 课后巩固 基础性检测 1、老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常把（ ） A.报与放大镜不动，眼睛离报远一些 B.报与眼睛不动，放大镜离报远一些 C.报与放大镜不动，眼睛离报近一些 D.报说与眼睛不动，放大镜离报近一些 提升性检测 1、夏天的清晨，草地或树木上露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生 镜功能的结果，此时形成的