第1单元基础知识+跟踪训练 2023-2024学年语文三年级上册 统编版

分数四则混合运算应用题强化训练（难题篇）数学六年级上册苏教版 第1单元基础知识+跟踪训练 基础知识 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教 好 觉 假 背 圈 五、形近字 六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类 【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴 【“ 一× 一×”式词语】一字不漏 一声不响 跟踪训练 一、单选题 1．下面加点字的读音有误的一项是（　　） A．一段（duàn） B．戒尺（jiè） C．挨打（āi） D．清楚（chǔ） 2．找出带点字的读音不同的一项。（　　） A．问好 B．好像 C．好奇 D．好听 3．下面加点的多音字注音正确的一项是（　　） A．背影（bēi） B．背书包（bèi） C．圆圈（juàn） D．羊圈（juàn） 4．下列句子中需要重读的部分标示不正确的一项是（　　） A．妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 B．学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。 C．孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。 D．书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 5．新鲜感词语的表达带给我们想象，下列说法有误的是（　　） A．鸦雀无声（想起同学们认真学习，教室里非常安静的样子） B．咿咿呀呀（想起小孩学语或低哭声） C．吓呆了（想起同学们张着嘴巴，眼睛睁得大大的情景） D．私塾（想起私人建的别墅） 6．下列加点成语使用不当的一项是（　　） A．这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑，非常可爱。 B．我军战士张牙舞爪地向敌军扑去，把敌军打得抱头鼠窜。 C．沙漠中的旅行者感到口干舌燥。 D．弟弟眼疾手快接住了即将掉在地上的语文书。 7．根据形声字的规律，下面与“诵”的意思不相近的一项是（　　） A．读 B．说 C．桶 D．讲 8．下面对有新鲜感的词语的理解，错误的一项是（　　） A．边疆（靠近国界的领土） B．绚丽多彩（各种各样的色彩灿烂美丽） C．坪坝（高高低低的小路） D．招引（用动作、声响或色、香、味等特点吸引） 9．下面各项字形有误的是（　　） A．湿润 荒野 狂欢 碰触 B．扬起 开荒 下落 跳舞 C．笛子 互相 处罚 所以 D．足够 猜想 漂扬 轰响 10．下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是（　　）。 A．剪彩 B．彩灯 C．挂彩 D．喝彩 11．读句子，选出加点词语的近义词。 先生讲得很详细。（　　） A．认真 B．详尽 C．简单 12．读句子，选出加点词语的近义词。 为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（　　） A．明白 B．清澈 C．糊涂 13．下列词语搭配不恰当的一项是（　　） A．古老的铜钟 B．安静地狂欢 C．湿润的土地 14．下列句子中划线词语运用不恰当的一项是（　　） A．春天公园里百花盛开，招引了许多的蜜蜂和蝴蝶。 B．悠扬的笛声吸引了许多的听众。 C．于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、发狂。 D．突然，天空电闪雷鸣，狂风骤起，倾盆大雨即将来临。 15．下列词语搭配恰当的一组是（　　） A．飘逸的国旗 忠实的朋友 美丽的学校 古老的铜钟 B．一颗