第十五章 电流和电路-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级上册初中物理同步练习（人教版）

电流和电路 第十五章 知识网络 第 1 节 两种电荷 第十五章 电流和电路 自主导学 典例精析 例题 在探索微小粒子的历程中， 人 们首先发现了 ， 进而认识到原子是 有结构的。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电， 毛皮带 电， 说明 （选填 “毛皮” 或 “橡胶棒”） 的原子核对核外电子 的束缚能力强。 【解析】 电子的发现使人们认识到原子 是可以再分的， 卢瑟福提出了原子核式结构 模型； 摩擦起电的原因是由于不同物质的原 子核对核外电子的束缚本领不同造成的， 在 摩擦的过程中能力强的得电子带负电， 能力 弱的失电子带正电。 【答案】 电子 正 橡胶棒 基础巩固 达标闯关 1. 电扇使用一段时间后， 因为转动的扇 叶与空气摩擦而 ， 从而具有吸引 的性质， 所以灰尘会被吸在扇叶上。 2. 如图所示， 将塑料绳一端扎紧， 把绳 尽可能撕成更多的细丝， 用手从上向下捋几 下， 观察到细丝蓬散开来， 是因为细丝与手 摩擦后带上 （选填 “同” 或 “异”） 电 流 和 电 路 两种电荷 电荷相互作用规律 电荷 摩擦起电 电流形成的原因及形成的条件 方向的规定 电流 大小和单位 导体和绝缘体 电流测量 电流表及其使用 组成及各组成部分的作用 电路连接 电路 元件符号和电路图的正确画法 电路的三种状态 串联电路 并联电路 I=I 1 =I 2 I=I 1 +I 2 27 九年级上册 （人教版）物理 种电荷而相互 。 3. 如图所示， 验电器的金属箔片张开是 因为 种电荷互相排斥， 用手接触验 电器的金属球后金属箔片闭合， 这说明人体 是 （选填 “导体” 或 “绝缘体”）。 4. 通常情况下， 下列物品属于导体的是 （ ） A. 橡胶棒 B. 玻璃棒 C. 陶瓷筷子 D. 湿木棒 5. 有一个带正电的物体， 吸引一个轻小 物体， 则该轻小物体 （ ） A. 一定带正电 B. 可能带正电， 也可能不带电 C. 一定带负电 D. 可能带负电， 也可能不带电 6. 摩擦起电是日常生活中常见的现象， 这种现象在某些场所可能会引发安全事故。 如图是张贴在加油站中的安全标识， 其中与 摩擦起电有关的是 （ ） A. 禁止放易燃物品 B. 禁止梳头 C. 禁止吸烟 D. 熄火加油 能力提升 综合拓展 1. 如图， 悬挂在一起的两个气球， 被毛 织品擦过后彼此排斥分开， 此时两个气球带 （选填 “同种” 或 “异种”） 电荷， 气球是因为 而带电。 2. 摩擦起电并不是创造了电荷， 只是电 荷从一个物体转移到另一个物体， 使正、 负 电荷 。 如图所示， 小女孩用橡 胶棒去摩擦动物的皮毛后， 橡胶棒带上了 电。 3. 用细线悬挂 A 、 B 、 C 三个轻质小球， 它们之间的相互作用如图甲、 乙所示， 则肯 定带电的小球是 ， 不能确定是否带 电的小球是 。 4. 毛皮摩擦过的橡胶棒 （选填 “得到” 或 “失去”） 电子而带电， 将该橡胶 棒靠近带负电的泡沫塑料小球时， 小球将会 （选填 “被吸引” “被排斥” 或 “不动”）。 5. 丝绸摩擦过的玻璃棒 带 电， 是因为玻璃 棒在摩擦的过程中 电子， 若把它和不带电的验 电器金属球接触， 会发现验 金属球 金属杆 金属箔 第 2 题图 第 3 题图 A B B C 甲 乙 第 2 题图 第 3 题图 第 1 题图 甲 乙 第 5 题图 28 电流和电路 第十五章 电器金属箔片张开， 如图甲所示， 原因是 。 若将另一带电小球与 验电器金属球接触， 发现箔片闭合， 如图乙 所示， 则此带电小球带 电。 6. 飞行的蜜蜂与空气摩擦产生静电而带 上负电荷， 这是由于蜜蜂 （ ） A. 得到了电子 B. 得到了质子 C. 失去了电子 D. 失去了质子 7. 实验室里常常用 验电器来检验物体是否 带电 ， 如图所示 ， 用 被丝绸摩擦过的玻璃 棒接触验电器的金属球， 可发现验电器的两 片金属箔会因排斥而张开， 对这一现象理解 正确的是 （ ） A. 金属箔带正电， 金属球不带电 B. 金属箔和金属球都带正电 C. 金属箔带正电， 金属球带负电 D. 金属箔和金属球都带负电 8. 下列关于电荷的说法 ， 错误的是 （ ） A. 原子由位于中心的原子核和核外电 子组成 B. 原子核所带正电荷与核外电子所带 负电荷数量相等， 原子呈中性 C. 同种正电荷互相排斥， 同种负电荷 也互相排斥 D. 金属导电， 靠的是能够自由移动的 正电荷 9. 下列物体中， 通常情况下属于导体的 是 （ ） A. 陶瓷杯 B. 塑料尺 C. 不锈钢小刀 D. 橡皮 中考链接 真题演练 1. （ 2021 ·北京） 如图所示的四种用品 中， 通常情况下属于导体的是 （ ） A. 金属勺 B. 瓷碗 C. 塑料盒 D. 木铲 2. （