新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十二中学（外国语学校）2022—2023学年高二上学期期末考试（问卷）历史试卷

( ——————————— 密 ——————————————— 封 ——————————————— 线 ———————————— ) □□ ( 乌鲁木齐外国语学校 第十二中学 202 2 -202 3 学年第一学期高二年级历史期末考试（问卷） （考试时长： 100 分钟 试卷满分： 100 分 ） ) ( (　卷面分值: 100分　 考试时间: 100分钟 ) ) 注意事项： 1.本试卷为问答分离式试卷，共6页，其中问卷4页，答卷2页。答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、座位号，准考证号等信息填写在机读卡上及答卷的密封区内。 2.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答卷的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在机读卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后再选涂其他答案，请保持机读卡卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。 3.考试结束后，请将答题纸和机读卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分) 1、 选择题 （本大题共 24题，每小题 2 分，共 48分。在每小题列出的选项中只有一项是最符合题意的） 1. 唐代的州县只有一个“专职”监察官，即观察使，由御史台派出，考察地方行政；宋代州县则设有四位“专职”监司，分别为管理民工兵事的安抚使，掌管财赋并转运中央的转运使，掌管司法的提刑按察史和掌管救恤的提举常平使。宋代地方监司的调整意在 A．贯彻重文抑武原则 B．强化中央集权 C．扩大地方政府职能 D．实现分权制衡 2. 罗马共和国时期，执政官每逢要事必与元老院协商，听取意见。执政官根据咨询结果对法律草案进行修改，然后提交公民大会投票通过。元老院还对执政官职权的分配实行有效的控制。多数情况下，元老院的建议左右了执政官实施权力的领域。这主要反映出，当时罗马（   ） A．公民大会难以有效发挥作用 B．共和政体不适应社会发展需要 C．元老院的政治影响力比较大 D．权力机构的职责分工尚需明确 3. 1933年11月，毛泽东在长冈乡、才溪乡调查时，高度评价了乡苏维埃政府设立的各种专业委员会，这些委员会由乡代表主持并邀请各群众团体和各方面的积极分子参加，帮助乡政府管理某项专门工作。他还主张“村亦应建立某些重要工作的委员会”，这反映出 A．苏维埃政府探索工农民主政权建设 B．中国共产党构建革命统一战线 C．“三三制”原则在根据地得到深入贯彻 D．基层群众自治制度正逐步形成 4. 孝文帝迁都后，龙门山开窟造像奉佛遂成风气。石窟中的古阳洞是孝文帝为冯太后营建的功德窟，洞中许多造像为北魏贵族与汉族官员并肩而立，佛像题记注重彰显供养人的在世功德与父母之德。材料表明北魏政权 A．重用汉族官员以推进改革 B．协同儒佛以重塑文化正统 C．奉佛成风以致于滥用民力 D．遵循传统以规范社会秩序 5. 明朝自1427年起，在会试中实行南北卷制度。会试录取100人，其中南方60人，北方40人。后来南北卷演变为南北中卷，录取比例也逐渐稳定，南卷、北卷和中卷的录取人数分别占会试录取总人数的55%、35%和10%。南北卷制度 A．凸显了维护政治稳定意图 B．保证了官员选拔的公平性 C．革除了八股取士的局限性 D．满足了政府对人才的需求 6. 法和律自古以来就不同。夏、商、西周直至春秋时期称法律为刑；春秋战国之际，改称法律为法；商鞅变法时进一步改法为律。此后，自秦汉至明清，除宋朝律典称刑统，元朝称通制、条格等外，其它各个朝代基本都称法律为律。古代“刑→法→律”演变趋势的合理解释是 A．反映法律名称的变化 B．表明社会的本质变化 C．体现法律制度的发展 D．说明治国思想的质变 7. 西方有两大法律体系：一支是以罗马法为基础的大陆法系：另一支是以英国普通法为基础的英美法系。罗马法形成和发展的一个重要时期是公元1-3世纪；英美法系则形成于18世纪.19世纪、20世纪后传遍世界。从时间背景分析，两大法律体系的形成和发展主要受哪一因素影响 A．严格先进的法律理念 B．工业资本主义的发展 C．领土扩张和军事征服 D．成文法形式易于传播 8. 2017年，习近平在中共十九大报告中指出：到2035年基本实现社会主义现代化时，要求法治国家、法治政府、法治社会基本建成；到2050年全面实现社会主义现代化时，中国法治建设应达到更高程度。这反映出新时期中国 A．法治建设与经济发展的互推性 B．依法治国对社会要求的多元性 C．社会发展对法制建设的紧迫性 D．社会发展与依法治国的同步性 9. 1875—1894年，清廷共计派出76位常设驻外使领。此前清廷只有前往藩属册封的“天使”和偶尔派出的负有特殊使命或观光考察性质的临时性使节。这种变化反映 A．中国传统的朝贡外交体制终结 B．清廷摒弃了“天朝上国”观念 C．中外关系性质发生根本性改变 D．清政府逐步向近代