串讲02 地表形态的塑造【考点串讲PPT】-2023-2024学年高二地理上学期期末考点大串讲（人教版2019）

第二章 地表形态的塑造 人教版 选择性必修一 1 课标要求 2 单元知识结构 3 知识点梳理 CONTENTS 课程目录 4 难点突破 1 第一部分 课标要求 第一部分 课标要求 1.结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响。 2.运用示意图，说明岩石圈的物质循环过程。 3.说明人类活动与地表形态的关系。 2 第二部分 单元知识结构 第二部分 单元知识结构 第二部分 单元知识结构 第二部分 单元知识结构 3 第三部分 知识点梳理 第三部分 知识点梳理 知识点01 内力作用 1.能量来源：主要是来自地球内部的 。 热能 2.表现形式 （1）地壳运动： 地壳运动是指岩石圈因内力作用而发生变位或形变，也称构造运动。是内力作用的主要表现形式。 类别 分类 示意图 运动 方向 岩层变化 对应变化 项目 相向 相离 上升 下沉 水平运动 垂直运动 平行于地球表面 垂直于地球表面 弯曲变形 褶皱山脉 水平位移 断裂带 隆起 引起地势起伏、海陆变迁 凹陷 第三部分 知识点梳理 （2）岩浆活动 只有 才会参与塑造地表 （3）变质作用 发生在地壳深处，不能直接塑造地表形态 3.对地表形态的影响 对地表形态的影响 ：使地表变得 ，奠定地表基本格局 高低不平 喷出 第三部分 知识点梳理 知识点02 外力作用 1.能量来源：来自地球外部，主要是 。 太阳辐射能 2.表现形式： 风化 侵蚀 搬运 堆积作用 （1）外力作用——风化作用 物理风化（ 作用） 物理风化（ 作用） 冰劈 热力 第三部分 知识点梳理 生物风化：植物根系的生长、洞穴动物的活动等可以松动岩石或使岩石破裂。动植物死亡后经过复杂的有机过程产生的酸性物质，改变岩石的状 化学风化：岩石在氧、二氧化碳、水以及生物的作用下发生分解，使其化学成分发生变化，形成新物质的过程 第三部分 知识点梳理 （2）外力作用——侵蚀作用 风化物被带走，在原地形成 地貌 风力、流水、 等在运动状态下改变地表岩石及其风化产物的破坏作用 冰川、海浪 侵蚀 干旱、半干旱地区，形成风蚀地貌 如雅丹地貌、风蚀城堡、风蚀蘑菇、风蚀洼地 湿润、半湿润地区和石灰岩分布地区，形成水蚀地貌 如丹霞地貌、喀斯特地貌、V形河谷、黄土高原千沟万壑 冰川分布的高山和 高纬度地区，形成冰蚀地貌 如冰斗、角峰、U形宽谷 滨海地带，形成海蚀地貌 如海蚀崖、海蚀柱、 海蚀拱桥、海蚀穴 海蚀平台 风力侵蚀 流水侵蚀、溶蚀 冰川侵蚀 海浪侵蚀 第三部分 知识点梳理 (3)外力作用——搬运作用 风化或侵蚀的产物，在流水、波浪、风、冰川等外力的作用下，被搬运离开原来的位置。 (4)外力作用——堆积作用 风化或侵蚀作用的产物，在流水、波浪、风、冰川等外力作用下，被搬运离开原来的位置。随着流速降低、风力减小或者 等，被搬运的物质逐渐沉积下来而形成的地貌 冰川融化 海浪堆积 风力堆积 流水堆积 冰川堆积 高山和高纬地区，多冰碛地貌 出山口和河流中下游 冲积扇(出山口)、三角洲(河口)、冲积平原(中下游)、沙洲 滨海地带 沙滩等海岸地貌 干旱半干旱地区 沙丘、黄土高原 典型例题 科尔卡大峡谷位于秘鲁南部，横穿安第斯山，全长90千米，最深处达4160米。峡谷看起来像是安第斯山被一把大刀斩断了的裂缝。下图为科尔卡峡谷景观。塑造科尔卡大峡谷的外力作用主要是（ ） A．火山喷发、冰川刨蚀作用 B．风化作用、风力侵蚀作用C．风化作用、流水下蚀作用 D．风蚀作用、流水搬运作用【详解】根据大峡谷山高谷深的地貌特点推测，因地壳的不断抬升，河流的下蚀作用较强，加上常年的风化作用，形成大峡谷地貌，C正确，ABD错误，该题选C。 C 第三部分 知识点梳理 知识点03 岩石圈的物质循环 1.岩石分类 岩浆岩： 、橄榄岩、辉长岩； 、安山岩、流纹岩等 变质岩： 、板岩、片麻岩、角闪岩、石英岩等 沉积岩： 、砂岩、砾岩、碎屑岩、页岩等 玄武岩 花岗岩 大理岩 石灰岩 2.岩石圈的物质循环 典型例题 石板房（图1）是布依族的传统民居，是当地人将传统生态观融入地方民居的杰作，多见于布依族聚居的黔中西部。当地盛产的某种石材层理分明，易剥离成片状，用作房屋的墙面和瓦片。图2示意岩石圈物质的循环过程。据此完成下面小题。