第五单元 从国共合作到国共对立-2023-2024学年八年级历史上册大单元大概念复习学案（统编版）

第五单元　从国共合作到国共对立（单元复习学案） 第一次国共合作推动了国民革命运动的高涨。国共合作破裂后，中国共产党为反抗国民党的反动统治，进行工农武装革命，在农村建立根据地，探索中国革命的新道路。 1.5从国共合作到国共对立 了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容；知道南京国民政府的成立及性质；通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事，认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义；认识遵义会议在中国革命史上的地位；通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事，感悟长征精神。 1． 北伐胜利进军的原因： (1)国共两党合作，共同推进。 (2)北伐战争是反帝反封建的正义战争，得到广大工农群众的大力支持。 (3)北伐战争作战目的明确，作战方针正确。 (4)广大官兵英勇作战，共产党员、共青团员发挥了先锋模范作用。 2． 国民革命与北伐战争的关系： 国民革命是指1924—1927年，中国人民在国共两党合作领导下进行的反帝反封建的革命战争，是中国人民反对北洋军阀统治的战争和政治运动。国民革命包括农民运动、工人起义和武装斗争等，北伐战争是国民革命的高潮。 3． 为什么说北伐战争胜利了，而国民革命失败了？ 北伐战争推翻了北洋军阀的统治，所以说北伐战争是胜利的。北伐战争后期，以蒋介石为代表的国民党内反动集团背叛革命，转变为代表帝国主义及大地主、大资产阶级利益的新军阀，这说明中国人民反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，国民革命的目标没有达成，所以说国民革命是失败的。 4． 中国共产党选择农村包围城市、武装夺取政权道路的原因。 (1)当时的中国是一个半殖民地半封建的国家，政治经济发展极不平衡。 (2)国民革命深刻影响了广大人民群众；全国农村人口占大多数，易于组织发动。农村中敌人统治力量薄弱，城市中敌人的力量相对强大。 (3)大革命失败后，中国共产党领导的南昌起义、秋收起义等遭遇挫折的共同原因在于照搬苏俄经验，走以城市为中心的革命道路，背离了中国国情。只有坚持武装斗争、土地革命与根据地建设三者相结合的道路，发展革命势力，才能最终取得革命胜利。 5． 新民主主义革命时期中国共产党遭受的两次重大挫折 挫折 挽救措施 结果 国民革命失败 1927年，中国共产党领导了南昌起义、秋收起义等，建立了井冈山革命根据地。 中国共产党实现了革命重心从城市向农村的转移，开辟了一条正确的革命道路。 第五次反“围剿”失利 1934年10月，红军开始长征。在长征途中召开了遵义会议，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。 长征胜利结束，中国革命转危为安。 一、单项选择题 (本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答案填写括号中。） 1．1922年，《中国共产党对于时局的主张》中指出：“民主政治未能成功，名为共和国，实际上仍由军阀掌握政权”“中国现存的各政党，只有国民党比较是革命的民主派”。基于此，中国共产党(　　) A．提出了建立革命统一战线的主张 B．积极推动抗日民族统一战线的建立 C．开始了工农武装割据道路的探索 D．坚持倡导建立一个新民主主义国家 2．在中国共产党的帮助下，国民党的地方组织和基层组织得到了急速发展，到1926年1月，国民党已有正式省党部11个、特别市党部4个。国民党的北方组织和海外组织基本上是由共产党人着手建立并发展起来的。这些做法(　　) A．促进了国共合作的实现 B．适应了团结抗战的需要 C．推动了国民革命的发展 D．保障了土地革命的进行 3．黄埔军校被称为第一次国共合作的“实验田”。在该学校内，国民党的军事优先路线和中国共产党的民众运动路线并行，学校以苏联经验构建教育目标、以日本经验进行军事训练。这一现象说明(　　) A．国共两党的阶级立场日益趋同 B．两党职权分明的军事体制确立 C．苏联主导黄埔军校的办学方向 D．黄埔军校办学理念具有开放性 4．下图反映了1926年12月广东国民党党员的职业构成情况。这一现象(　　) A．奠定了国民党改组的基础 B．是国共合作推动的结果 C．表明国民党已成为农民党 D．说明土地革命成效显著 5．下表所示是中国共产党成立初期主要领导人物的部分思想主张。他们的共同主张变成现实直接得益于(　　) 人物 主张 邓中夏 建议在农村组织民团，在城市建立工人纠察队，“自造党军”，使兵士运动与国民运动并行不悖。 瞿秋白 党要组织和训练革命的军队，作为抵御英、日帝国主义和直奉军阀的侵略和压迫的必要准备。 恽代英 要革命则不能脱离武力战斗，要进